小学英语二级目标要求学生完成评价表.docx

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1、小学英语二级目标要求学生完成评价表情感态度方面情感态度目 标 描 述表 现 情 况兴趣有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等A很喜欢B 喜欢C 不喜欢动机乐于模仿、敢于开口、积极参与、主动请教等A很喜欢B 喜欢C 不喜欢学习策略方面学习策略目 标 描 述掌 握 情 况认知策略1、能制订简单的英语学习计划A能B 基本能C 从不2、能积极运用所学英语进行表达和交流A能B 基本能C 从不3、能在词语和相应事物之间建立联想A能B 基本能C 从不交际策略1、能积极与他们合作,共同完成学习任务A能B 基本能C 从不2、能主动向老师和同学请教A能B 基本能C 从不调控策略1、能在学习过程中注

2、意力集中A能B 基本能C 从不2、能对所学的内容主动预习、练习、实践、复习和检查并自我纠错等A能B 基本能C 从不资源策略1、能尝试阅读英语故事及其他英语课外读物A能B 基本能C 从不2、能注意观察生活或媒体中使用的简单英语A能B 基本能C 从不3、能初步使用简单的学生英汉词典A能B 基本能C 从不文化意识方面文化意识目 标 描 述掌 握 情 况对英语国家的文化了解1、知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语A知道B 基本知道C 不知道2、能对一般的赞扬、请求等做出适当的反应A能B 基本能C 困难较大3、知道国际上最重要的文娱和体育活动A知道B 基本知道C 不知道4、知道英语国家中最常见的饮料和食品的名称A知道B 基本知道C 不知道5、知道主要英语国家的首都和国旗A知道B 基本知道C 不知道6、了解世界上主要国家的重要标志物,如:英国的大本钟等A了解B 基本了解C 不了解7、了解英语国家中重要的节假日A了解B 基本了解C 不了解

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