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1、日本教学设计(第一课时)学科：地理 教工号：1328 姓名：范文斌【教材解读】本节教材是我国邻近的国家和地区一章的第一节，教材设计能使学生比较充分地了解日本这一东亚岛国的自然地理特点和人文地理特点。教材先对日本地理条件进行了分析，使学生了解日本的位置、地形、文化等方面的特点，进而达到理解日本因地制宜发展经济的成功之处，即“加工贸易经济”这一经济发展的方式，并以此作为我们的借鉴。本节教材另设阅读、图表、活动等，在说明日本地形和组成，经济发展方式，扩展学生知识面，使学生更好更全面地把握日本文化，经济状况等方面起到不容忽视的作用，使学生在学习的过程中得到获取知识的乐趣，从而开阔了视野，将复杂的知识简
2、单化，枯燥的知识趣味化。【课标要求】1. 在地图上指出日本的地理位置、领土组成和首都；2. 根据地图和其他资料概括日本自然环境的基本特点。【学情分析】初中学生视野相对狭窄，但对日本这个国家并不陌生，只是对日本的地理特征缺乏感性认识，因此学生对这节课应该存有较大的学习兴趣。【教学目标】1.知识与技能（1）认识日本的自然环境，了解地震和防震的相关知识（2）结合日本的国情，分析其发达的加工贸易经济的发展特点，使学生能够说出日本工业带的分布并分析其原因（3）能举例说明日本与我国在经济贸易、文化等方面的联系密切。2.过程与方法通过收集图片、查找文字资料、小组讨论、分析处理资料，逐步培养学生小组合作性学习
3、、自主学习、探究学习的能力。3.情感态度价值观培养学生防震意识和环保意识，初步建立因地制宜发展经济的观念。【重难点】重点：认识日本的自然环境，了解地震和防震的相关知识，培养学生防震意识和能力。难点：通过读图总结日本自然环境的特点。【教学设计】针对学生学情特点、课标要求和学校现有资源，我决定利用多媒体辅助教学，综合计算机技术和视听技术的优势，把文字、声音、图像、动画和视频集成一体，利用其容量大、密度高、交互性强等优点弥补传统教学方式在直观性、立体感和动态感方面的不足。为丰富学生视野，深入挖掘教材，广泛吸取教学经验，将有关日本气候、农业、渔业、交通运输业等内容作为课外阅读纳入课堂。【教学资源】1.
4、多媒体课件，多媒体教室。2.师生共同收集与日本相关的图片（城市、文化、风光）和资料。【教学过程】第一课时课前屏幕显示富士山图（带樱花），用于课前营造气氛，创设视觉环境。第一环节：情境导入屏幕出示世界地图，指向日本，提问：大家知道这是哪个国家吗？语言导入：日本是和我国一衣带水的邻居，和我国一样位于亚洲东部即东亚地区，这节课我们学习有关日本的一些地理知识。屏幕出示课题日本。第二环节：新课讲授让学生分组将课前预习和收集的有关日本的地理知识讨论整理后用彩笔写在老师发给的纸条上，完成后将纸条贴在黑板上。再带领学生把收集的知识分类，以下按所分类别进行学习。1.屏幕显示日本轮廓图，让学生填充：周围的海洋（太
5、平洋、日本海、东海、濑户内海）四大岛（北海道、本州、九州、四国），明确日本是一个岛国，最大的岛是本州岛。在学生填充时显示所答知识点，这样可有效检查预习情况。2.让学生出示课前收集的日本城市图片，并对该城市作以简介。使其在感观上对日本的概况有所了解。3.抢答：日本首都、民族及其使用语言。4.明确日本是一个多火山，地震的国家，日本还有“地震国”、“世界火山地震博物馆”之称，共有200多座火山，80座活火山，最为著名的的也是日本最高峰就是富士山被日本奉为“圣岳”，并出示图片，让学生描述富士山景观，猜想：为什么日本多火山地震？从而巩固上学期学习的知识。日本每3年就发生一次危害较大的地震。播放地震录像，
6、让学生从直观上了解地震的过程。我国位于环太平洋地震带和喜马拉雅火山地震带之间，也是一个多震的国家，那么发生地震我们应该怎么办？把学生分成4小组，选择不同场景（在校、在家、在室外、在地下商场），自由选择汇报方式，以培养学生表现自我的能力，给学生发挥空间，进行防震意识教育，使学生敢于面对自然灾害，不怕困难。5.看日本地形图找出日本最大平原。6.讨论：从日本的地形特点可以看出日本水能资源怎样？7.课外阅读：日本的气候，在这样的气候条件下孕育出日本的国花樱花，春天樱花绽放，如同红霞，又似锦云，流芳溢彩，美不胜收。用语言渲染气氛，给学生以美的感受。第三环节：巩固新知1.屏幕再现日本轮廓图，让学生填充周边
7、海洋，主要岛屿和城市。突出本节重点。2.完成教材中活动第四环节：课堂延伸分析日本多火山、地震地形的利弊第五环节：结束全课先由学生小结，教师补充（这节课我们从位置、地形、等方面对日本的自然环境有所了解，大家可以看到黑板上还有一些咱们同学的收集的知识，我们还没行分类学习，留到下节课完成。）【课堂练习】1.就海陆位置而言，日本位于太平洋的( A )A.西北部 B.东北部 C.东南部 D.西南部2.日本是一个岛国，其领土由四个大岛和一些小岛组成，四个大岛中面积最大的是( B )A.北海道 B.本州 C.四国 D.九州3.日本是一个多火山的国家，有许多火山，下列火山中属于日本的是( D )A.圣海伦斯火
8、山 B.维苏威火山C.埃特纳火山 D.富士山4.日本处于哪个板块的交界地带( A )A.太平洋板块与亚欧板块 B.亚欧板块与印度洋板块C.美洲板块与太平洋板块 D.印度洋板块与太平洋板块5.从纬度位置看，日本大部分位于( A )A.北温带、中纬度 B.热带、低纬度C.北寒带、高纬度 D.南温带、中纬度6.分别从南北半球、东西半球看，日本位于( C )A.北半球、西半球 B.南半球、东半球C.北半球、东半球 D.南半球、西半球7.比较日本和英国所处的经纬度位置( C )A.日本所处纬度高于英国 B.日本所跨经度小于英国C.日本所跨纬度大于英国 D.日本位于英国的西北部【板书设计】第一节 日本（第一课时）多火山地震的岛国1. 濒临的海洋（1）东临太平洋（2）西邻日本海、朝鲜海峡（3）西南邻东海2. 四大岛屿（北海道、本州、四国、九州）3. 山区广大、平原狭小的地形4. 位于板块交界处多火山地震