25直线与圆的位置关系(4).doc

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1、2.5直线与圆的位置关系(4) 班级 姓名 【学习目标】 了解切线长的概念,经历探索切线长定理过程,并用这个性质解决有关问题。【重点难点】重点:掌握切线长的性质. 难点:运用切线长的性质解决问题.【自主学习】读一读:阅读课本P70-72页内容 想一想:.1如图,若点P为O内一点,则能否过点P做出O的切线?若点P为O上一点,则能否过点P做出O的切线,这样的切线有几条?过O外一点P画O的切线,这样的切线能作几条?试一试!P.P2如图,已知PA、PB是O的两条切线,切点分别为A、B。如图,已知PA、PB是O的两条切线,切点分别为A、B。连接点OP,沿射线PO将图形折叠,(1)你发现了什么?请写出来?

2、(2)若连接OA、OB,AB,则又有什么结论? 【练一练】1.如上图,已知O的半径为3cm,点P和圆心O的距离为 6cm,经过点P有O的两条切线PA、PB,切点分别为A、B。则切线长为_cm,这两条切线的夹角为_,AOB=_.2. 如图,AB切O于P,AC切O于C,BD切O于D,若AB=5cm,AC=3cm,则BD cm。 【新知归纳】1. 叫做这点到圆的切线的长。2.从圆外一点引圆的两条 ,它们的 ,这点和圆心的连线 两条切线的 。【例题教学】例1如图,在以点O为圆心的两个同心圆中,(1)若大圆的弦AB、AC分别与小圆相切于点D、E,则AB与AC相等吗?为什么? (2)如果AB与小圆相切,且

3、AB=AC,则AC与小圆相切吗?例2、如图,PA、PB是O的切线,切点分别是A、B,直线EF也是O的切线,切点为,交PA、PB于点E、F 已知PA12cm,求PEF的周长; 已知P40,求EOF的度数例3、已知:如图,O是RtABC的内切圆,(1)若AC=6,BC=8,求ABC外接圆的半径R与内切圆的半径r。(2)若O的半径为,AB=c,AC=b,BC=a。试用a、b、c表示r。 【当堂训练】1.RtABC中,C=900,AC=5,BC=12.则ABC的内切圆半径_,外接圆半径R= 2.如图,PA、PB是O的切线,A、B为切点。(1)OAB30APB= ; 当OA3时,AP= 。(2)若弧AB

4、的度数为120,若圆的半径为 cm,求切线PA、PB及弦AB的长。3.如图,ABC外切于O,切点分别为D、E、F, A=60,BC=7, O的半径为,求ABC的周长。【课后巩固】1、一个钢管放在V形架内,右图是其截面图,O为钢管的圆心如果钢管的半径为25 cm,MPN = 60,则OP =( )A50 cm B25cm Ccm D50cm、2、如图,PA、PB是O的切线,切点分别为A、B,APB60,O的半径为2cm,则(1)APO ,BOP (2)OP cm,AP cm ,BP cm(3)ABP的周长 cm。3、在等腰ABC中,AB=AC=5,BC=6,则ABC内切圆半径为 。4、 如图, RtABC中,ABC =900,,以AB为直径的交AC于点D,过点D的切线交BC于E求证:;5、已知,如图,AB/CD,直线AB、BC、CD分别与O相切于点E、F、G。(1) 求证:BOC90;(2) 若BE=4,CG=9,试求O的半径。

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