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1、第3周 第2节 总第8节Unit 2 The ways to go to school 第二课时导学案温馨寄语：No pain,no gain.（不劳无获。）学习内容（Learning contents）：人教版六年级上册Unit 2 Lets try Lets talk 学习目标（Learning aims）1.能听懂、会说、流利读、正确书写四会句子：“How do you come to school? Usually I go to school on footSometimes I come by bike”(本节课学习重点)2.能够听懂Lets try的录音内容并选出正确选项3.能够
2、表述自己以何种方式上学并简单陈述原因，如：Usually I go to school by bus，because its fast(本节课学习难点)知识链接：(Knowledge links)1.频率副词：usually(通常，一般)、always(总是)、often(经常)、sometimes（有时候）、never（从不）2.一般现在时：表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。学习指导（Learning guide）1.自主学习对话（试读试翻译，可以借助单词表，不会的注意作标记）2.流利背诵对话。(自己能独立背并默写重点句型)3.根据本节学习到的知识，独立完成导学案。
3、旧知复习（Revision）看图写词。 _ _ _ _ _自主学习（Self-learning）1.你能完成听音的练习吗？ Listen and tick cross (1.)( ) They are talking about a sports meet. (2.)( )They will go by bus. 2.你能正确读出下面的句子吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！（自学，可同桌交流）How do you go to school? Usually I go to school on footSometimes I go by bike合作探究(Group work)(小组内
4、讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。)1.你能流利朗读对话吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确。(1)小组内自由读。 （2）各小组长领读，全班跟读。（3）小组推荐优秀组员分角色表演。2.你能用英语写出下面的句子吗？(1)你怎样去上学？通常我走路去上学。_(2)有时候我骑自行车去。_小组展示(Group show) 对合作探究中的两个问题进行展示。课堂小结(Summary)这节课我学会_巩固延伸(Consolidation and extension) How do you come to school? I usually/often/sometimes。usuallyoftensometimes1.看图仿写对话（课本第14页）。2.组内展示所写对话。3.小组交流，完成Group work.课堂检测(Test) 一连词成句。1.I how get can to Zhongshan Park(？)_2.go I foot can on(?)_二改错，并纠正。1.How do you go school? _2.I go to home by bike. _3.I usually go to school by foot. _4.I go to the USA by bus. _5.Do you go on bike? _后记