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1、水族馆教学目标 ：1，通过听赏感受乐曲所描写的水底世界的奇妙幻境激发学生勇于发现、探索海洋奥秘的情感同时树立保护海洋环境的意识。2，通过听、讲、看、画、奏、创等方法启发学生积极的表达出自己的感受想象乐曲所描绘的五彩斑斓的水底世界。3，引导学生听辨乐器的音色感受乐曲中不同音色的乐器所描绘的不同意境并用动作来表现海底动植物的形象。教学重难点：听辨乐器的音色熟悉乐曲中的音乐主题感受音乐中不同音色乐器所描绘的各种水中动植物轻盈、透亮、随波荡漾的形态，体会主题旋律的特点并运用各种形式进行表现。教学过程：1.导入：学生描述海洋世界看到的各种水底景象。2.初听乐曲，让学生感受乐曲的情绪用线条或色块来表示并展
2、开丰富的想象听后进行交流讨论。.3.复听乐曲，让学生边看海底世界的图画或影视边随着音乐律动模拟各种水中的动植物感受音乐所描绘的各种水中动植物轻盈、透亮、随波荡漾的形态。4.复听音乐，以两者相结合在听音乐选一印象最深的动、植物画一画。5.创编，学生根据乐曲的旋律尝试自选合适的乐器伴奏或模仿演奏.创设情景配上道具、搭建造型分角色表演.。6.拓展，让学生查找、收集有关法国作曲家圣桑的生平、作品用各种形式来简单介绍。.简单了解管弦乐组曲动物狂欢节.聆听其它描写海洋世界的音乐作品如:水草舞 。说明:通过学生查找、收集有关资料让他们了解法国作曲家圣桑及他的著名代表作动物狂欢节聆听其它描写海洋世界的音乐作品来拓展学生的音乐视野开阔他们的眼界。本环节可以作为课后拓展作业下节课进行交流也可以是上节课已经布置完成本堂课进行交流、反馈。7.总结，从乐曲的情绪上或从不同的演奏乐器、不同的音色上让学生知道能表现出不同的意境.从环保的角度考虑让学生从小树立保护海洋环境的意识。