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1、人教版四年级语文上学期病句修改提升练习班级：_ 姓名：_1. 修改病句。1.随地丢垃圾是一种不文明的人。_2.经常阅读课外书，可以增长知识和写作水平。_2. 修改病句。在教室里专心听教师讲课。_她有一条墨绿色的漂亮的绿围巾。_奶奶经常给我讲过去的往事。_我在北京游览过西湖。_3. 修改病句，搭配不当（包括关联词）。1、小明因为刻苦学习，就成绩优良_2、这篇文章的内容和形式都很丰富。_3、星期天我总是帮妈妈做些家务。_4、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。_5、他终于端正了认真学习的好习_4. 我会修改病句。1.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。_2.武汉的夏天是个炎热的地方。_3.听了这个故事
2、，受到了很大的教育。_4.我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。_5.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。_5. 病文修改。病文：一会儿在空中出现，一会儿又进入云层，只透出朦胧的光亮，隐约地照在草地上，使花草也一阵朦胧。院子里，卵石铺成的小道上透着银白，微风吹动树叶发出“沙沙”的响声，青蛙也“呱呱”地叫着。诊断：1这个片段中有两处语病；2这个片段描写有静有动、有声有色，但美中不足的是写景之中缺乏情感。“寄情于景”是最好的修改办法，即把作者的情感融入到景物描写中，可以通过运用比喻、拟人等修辞手法来达到这个目的。修改：_6. 病句确诊再医治。A用词不当B成分残缺C自相矛
3、盾D啰唆重复(1)爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。()改正：_(2)把手放下来，觉得胳膊又酸又痛。()改正：_(3)我们有时天天去乐队训练。()改正：_(4)重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。()改正：_7. 修改病句。1.经常阅读课外书籍，可以增长我们的写作水平。_2.妈妈买回苹果、梨、橘子和黄瓜等水果。_3.通过观察事物，使我们认识了大自然。_4.我兴奋高兴地唱着愉快的歌。_8. 修改病句，搭配不当（包括关联词）。1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。_2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。_3、尽管天气不好，我们总是按时到校。_4、小明不但认真学习，而且成绩很好。_5、
4、小刚喜欢踢足球和乒乓球。_9. 修改病句。经过努力，终于学会了使用电脑。_气象员说，明天傍晚可能下一夜的雪。_10. 修改下列病句。（1）尽管现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，但是我不再请求给他医治！_（2）于是，飞卫开始教他怎样放箭，怎样开弓。_11. 用修改符号修改病句。(1)从这件普通的小事中，说明了一个深刻的道理。(2)秋天的北京是一年中最美的季节。(3)我们从小要建立远大的理想。12. 我会修改病句。（1）爷爷家的菜地里，种着各种蔬菜：南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。_（2）大家的眼睛都目不转睛地看着舞台上的葵花。_（3）船长舍己救人的动作，感动了所有的人。_（4）因为他直说简慢抱
5、歉的话，我看得出这是他在司令部里最大的排场。_（5）通过学习乡下人家这篇课文，感受到了乡村生活的美好。_13. 我能修改下面的病句。（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。我这样改：_（2）我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。我这样改：_14. 修改下面一段话。我非常喜欢酷爱书法，汉字对我有着特殊的感情，我即使一有时间，就挥毫练字，已成为我生命中不可缺少的内容。_15. 用修改符号修改下面的病句。1.我校开展“学雷锋,争当好少年”。2.他看到肩上的担子是沉重的。3.英语对我很感兴趣。4.只有我们努力奋斗,就一定能够胜利。5.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。6.明明和刚刚一起做作业,忽然听到老师叫他去办公室一趟。5 / 5