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2014-2015学年度第一学期六年级综合实践测查班级：六（ ）班 姓名： 学号：试题情境：亲爱的同学们：每当走进洋溢着书香味的校园，我们会被那迷人的风景所吸引：郁郁葱葱的树木，争奇斗艳的花朵漫步在校园小路上，微风阵阵、绿意浓浓，真让人心情舒畅。校园的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？课后，我们打开窗，映入眼帘的是满眼的绿，这温馨的“绿”让我们大饱眼福。课间，我们 尽情的欢笑、嬉戏在美丽的校园中。同学们，我们应该行动起来，让校园中的绿色永存！平时就养成不随意践踏草坪，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等良好习惯。久而久之，校园必将越来越美！ 可是，绿色校园只需要环境“绿”吗？假如同学们的行为习惯等方面都变得更好，那时的校园不是更“绿”吗？！比如在校园里能随时听到问好声、招呼声；在校园里能减少追逐声、打闹声一切都以更高的目标来要求自己，使自己成为更全面、更优秀的学生，那时我们的校园里不是显得更“绿”嘛！ 根据这篇文章的内容提出和发现问题。1、把自己发现的问题写出来（写一个或两个都可以）（20分）（1）（2）2、确定一个研究题目（10分）：写出小组下列情况（10分）：小组名称： 组 长：副 组 长：组 员：研究方法：3、研究工具(10分)：4、制定出研究计划（合理的制定出分工，实施时间，研究过程）（50分）