《从实际问题到方程》课时测评方案.docx

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实际问题到方程课时测评方案基础练1下列式子中,那些是方程?那些不是?说明理由3=5-2;3+4x;5a-6=3;2x+34x-62检验下列各数是不是方程的解? ;3七年级张雨做解方程作业时,不小心将一滴墨水污染了方程中的一个常数,怎么也看不清楚,被污染的方程是:怎么办呢?张雨想了想,便翻看了书后的答案,此方程的解是,于是他很快补好了这个常数,并迅速的完成了作业,聪明的读者,你能补出这个常数吗?它是多少?综合练1已知与是同类项,请你判断是否是方程的解2小青的妈妈买了一篮苹果,分给家里的人,每人3个还剩3个,每人4个还缺2个,问小青家里有几口人?妈妈买了多少个苹果?参考答案基础练1(2);(3)是方程,因为它们含有未知数,又是等式,2(1)是;(2)不是,38综合练1由与是同类项可得m+1=2,n-1=2,所以m=1,n=3,所以,而2x-6=22640,故不是方程的解25口人,18个苹果

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