九年级物理单元检测1.doc

上传人:scccc 文档编号:11311486 上传时间:2021-07-22 格式:DOC 页数:5 大小:512KB
返回 下载 相关 举报
九年级物理单元检测1.doc_第1页
第1页 / 共5页
九年级物理单元检测1.doc_第2页
第2页 / 共5页
九年级物理单元检测1.doc_第3页
第3页 / 共5页
九年级物理单元检测1.doc_第4页
第4页 / 共5页
九年级物理单元检测1.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《九年级物理单元检测1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级物理单元检测1.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、九年级物理单元检测1 班级 姓名 成绩 一、填空题(每格1分,计29分)1杠杆的平衡状态是指它处于_状态或_状态.杠杆的平衡条件是_,写成公式形式为_.2.定滑轮实质是一个 ,使用定滑轮不省力,但能改变 ;动滑轮的实质是个动力臂为阻力臂 的杠杆,根据杠杆的平衡条件,动滑轮能省 。使用滑轮组既可以 ,还可以改变 。升旗时,人站在地面拉动绳子,能够让国旗升到旗杆的顶端,旗杆顶端的小轮是 轮。3有一根重力为G的均匀粗细的木棒放在水平地面上,稍抬起一端,所需的力为_。4把重为2牛和12牛的物体分别挂在杠杆的两端,杠杆平衡时,两力臂长度之比为_,若在2牛的物体上再加上2牛的重物,要使杠杆平衡,则在12牛

2、的重物上加_牛的重物。(第5题图) (第6题图) (第7题图) 5如图所示若F1 = F2/2,要使阻力作用点升高10厘米,则动力作用点要下降_厘米。6如图ab为一轻质杠杆,ao=bo/2,弹簧秤的读数为6牛,则甲的重力为_牛。7如图支架上刻度相等的杠杆处于静止状态,弹簧秤的示数为29.4牛,则每个钩码质量是_。若把弹簧秤移至D处竖直向上拉杠杆使杠杆平衡,此时弹簧秤示数为_牛。8如图用滑轮组匀速提起G300N的重物,则人拉绳子所用的力F N,挂重物G的绳子承受的力是 N(不计绳重、滑轮重以及摩擦)若绳子自由端拉动4米,则物体上升的高度为 米。(第8题图) (第10题图) (第11题图)9一根1

3、米的杠杆,在它的左端挂10千克的物体,右端挂40千克的物体时,杠杆处于平衡状态,则支点位于离左端_厘米的地方,如果在它的两端各增加5千克的物体,要使杠杆恢复平衡,支点应向_端移动_厘米。10如图所示,OA是起重机的吊臂,可绕O点转动。在距O点6m远的B处吊有重3000N的物体,为保证吊臂在水平位置平衡,则绕过定滑轮斜向下的拉力F为_N。将吊臂缓慢拉起,使A点升高2m的过程中,拉力变_。(绳重、吊臂重、摩擦均不计) 11. 如图滑轮组,不计拉线质量及滑轮转动摩擦。重物G=100N,每一个滑轮重20N。当绳自由端拉力F竖直向上大小为30N时,重物G对地面的压力为 N。拉力F为 N时,恰能让重物G匀

4、速上升。若重物G能以0.1m/s的速度匀速上升,则绳自由端向上运动速度为 _m/s。二、选择题(每小题3分,计3 0分)12下列各种杠杆费力的是( )A. 镊子 B. 起子 C. 老虎钳 D. 铡刀13杠杆平衡时,下列说法正确的是( )A. 动力一定等于阻力 B. 动力臂一定等于阻力臂C. 动力臂是阻力臂的几倍,动力一定是阻力的几倍D. 动力可能大于阻力14一根长为L重为G的粗细均匀木棒,当支点在中点时刚好平衡.如果把左端锯下全长的1/4并叠放到左端剩余部分上面,则杠杆将为( )A. 仍能平衡 B. 不能平衡,左端下沉C. 不能平衡,右端下沉 D. 无法判断15如图所示,要使杠杆平衡,所用最小

5、的作用力是( )A. F1 B. F2 C. F3 D. F4 (第14题图)16杠杆左右两端分别挂有重物是40牛和50牛。此时杠杆平衡,若使两端物体都减少10牛。则( )A. 左端下沉 B. 右端下沉 C. 仍然平衡 D. 不能确定17用“一动、一定”组成的滑轮组来匀速提升重物时,所需要的力与不使用滑轮组直接提升重物时相比较,最多可省( ) A1/3的力 B1/2的力 C2/3的力 D3/4 的力18用如图所示的滑轮组提升物体,以及已知物体重200牛,物体匀速上升1米,不计滑轮组重及摩擦,则:( )A.拉力为80牛B.拉力为40牛C.绳的自由端拉出4米D.绳的自由端拉出1米 (第18题图)1

6、9使用如图所示的装置来提升物体时,既能省力又能改变力的方向的装置是( )20某人到健身房进行健身活动。用如图所示的牵引装置来锻炼腿部和手部肌肉功能。使用时,(1)绳A处固定不动,手在B处用力FB拉绳,使重物G匀速上升;(2)绳B处固定不动,腿在A处用力FA拉绳,使重物G匀速上升。下列说法正确的是( )A. FA FB B. FA FB C. FA FB D. 条件不足,无法确定21如图是手负重(指能承受的最大物重)示意图,当手臂按图示方向伸展时,下列图象能表示负重大小与手臂伸展程度大致关系的是( ) (第20题图)A B C D三、作图题(每图2分,计10分) (第21题图)22画出图所示实物

7、中的杠杆受力示意图,(1)要求拔钉子的力最小(2)路灯吊杆的自重不计,且标出杠杆的支点、动力臂、阻力臂。第23题图第22题图23如图,杠杆OA在力F1、F2的作用下处于平衡状态,L2是力F2的力臂,在图中画出F1的力臂和力F2。24如图所示的是用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,用这个滑轮组提升重为300牛的重物(忽略滑轮组和绳子重及摩擦)(1)在图甲上画出当动力F=150牛时绳子绕法;(2)在图乙上画出当动力F=100牛时绳子的绕法。四、解答题( 第25题6分,第26题8分,第27题9分,第28题8分) (第24题图)25小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验(1)实验时,小明先调节杠

8、杆在水平位置平衡,你认为这样做的好处是 _。第25题图(2)小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后,又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上(如图11所示).要使杠杆在水平位置平衡,且弹簧测力计的示数最小,则小华应沿 _ 方向拉弹簧测力计.在此情况下,小华读出弹簧测力计示数为4.2N.小明和小华对实验数据分析后得到的结论是:在误差允许的范围内,动力动力臂 = 阻力阻力臂.你认为他们这样就得出结论是否合理?_ _ ;简述理由: _。26泰州长江大桥,这座目前我国科技含量最高的特大型公路两用斜拉索桥梁的建成,大桥的建设,用到了很多物理学的知识和研究方法。将大桥的结构进行简化,取其部分可以抽象成如

9、图丁所示的模型。可以看出它用到了 的相关知识,其中O是 , 代表桥重和过往车辆等产生的对桥的作用力。为了减小钢索承受的拉力,在需要与可能的前提下,可以适当增加桥的高度,请分析原因。假如让你来设计新的斜拉索式大桥,你还能提出什么方法可以减轻钢索承受的拉力?(说出一种方法即可)你知道吗?在上述的研究中,我们用到了物理学中很重要的一种研究方法:建立模型。建立模型可以帮助人们透过现象,忽略次要因素,从本质认识和处理问题;建立模型还可以帮助人们研究不是甚至无法直接观察的现象。想想看,在初中物理学习中,你在研究哪些问题时也用到了这种方法?请你举一例具体说明。(本题实例除外)27.如图12-34所示,通过滑轮组用200N的拉力在20s内将重为480N的物体匀速提高2m,(不计绳重和摩擦),求:(1)动滑轮重;(2)绳自由端的移动速度为多大?(3)若重物再增加150N,要使重物匀速上升,作用在绳自由端的拉力至少多大?28图10是锅炉安全阀示意图、阀的横截面积S为4厘米2,OAAB=12,若锅炉能承受的最大压强为5.4105帕,在B处应挂多重的物体G?若锅炉能承受的最大压强减小,为保证锅炉的安全,应将重物向什么方向移动?

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1