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1、 人教版pep（三年级起点）（2012教材）小学三上Unit 1 Hello! Period One学案【学习目标】1、能够在情景中理解会说Hello! Hi! Im , 并能够在真实的语言环境中初步运用.2、学唱歌曲Hello,巩固本课教学内容。【学习重点】能够熟练地掌握句型：Hello! Im 并熟练地应用在日常生活中。【学习难点】能够熟练地掌握句型：Hello! Im 并熟练地应用在日常生活中。【学法指导】 自主 合作 探究【学习过程】一、自主学习 学习任务一：（1）能相互用Hello!问好。 （2）能用句型 I am进行真实的自我介绍。学习任务二:（1）小组活动，成员间互相问好并自我介
2、绍。（2）表演A部分对话，注意Im的读音应为/aim/，不能读/em/二、合作共建Hello! I am .英语是使用最广的语言，学好英语有很重要的意义。学生在实际生活中已经对英语有了初步了解。而Hello, Hi是口语打招呼常用的语言。而向别人介绍自己常使用I am或者缩写成Im 读音为/aim/一、将下面汉语的序号填在相应的英语句前括号内。1、喂！ （ ）Goodbye !2、再见！ （ ）I am John.3、怀特小姐。 （ ）Hello !4、我是约翰。 （ ）Miss White二、选择正确答案的序号填入括号内( )1、Bai Ling : Hello ,Miss White . Miss White: _. A、Guess . B、Hi ,Bai Ling . C、Im Miss White .( )2、Sarah:_ Mike: Hi, Sarah! A、Hello ,Mike ! B、Bye ,Mike . C、See you ,Mike .答案：一、2 4 1 3二、B A