《52弘扬和培育民族精神（双凤中学）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《52弘扬和培育民族精神（双凤中学）.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、252 弘扬和培育民族精神学习目标】1、懂得弘扬和培育民族精神的重要性和必要性。2、明确中华民族精神的基本内涵、作用和表现形式。3、懂得怎样弘扬和培育民族精神。 【教学过程】一、导【1.板书课题，出示目标师：同学们，今天我们一起学习252弘扬和培育民族精神（板书课题）【过渡语】：请看学习目标（投影学习目标）2.出示自学指导【过渡语】：目标明确的同学请举手，怎样达到学习目标呢？请看自学指导。（出示“自学指导”投影）阅读教材P7073内容，思考下面的5个问题： 1、为什么要弘扬和培育民族精神? 2、什么是中华民族精神？ 3、中华民族精神的伟大作用？ 4、中华民族精神在不同时期的体现？（三个时期）
2、5、青少年怎样弘扬和培育民族精神？ 请在书上划出答案要点，7分钟后看谁能正确回答。注意：如有不认识的字或不理解的词语，请小声问同学或举手问老师。二、学（68分钟）学生自学，教师指导。三、教（更正、讨论）（810分钟）【过渡语】：每个人都应该有一种精神，一个人如果没有精神，也就没有了灵魂，那就是行尸走肉。对于一个民族来说，也是如此，那注定是一个没有希望、没有发展的民族。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的精神，这就是民族精神。中华民族精神是“中国的脊梁” 请学生回答第1题：有更正或补充的同学请举手。要点：略【过渡语】：在五千多年的发展历程中，中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化，而且形成了
3、伟大的民族精神。请学生回答第2题：认为回答正确的同学请举手。 要点：略【过渡语】：中华民族曾历经沧桑，但是，中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起。请学生回答第3题：认为答案正确的同学请举手。 要点：略【过渡语】 ：中华民族精神，在中国共产党领导我国人民进行革命、建设和改革时期得以不断丰富和发展。请学生回答第4题：认为回答正确的同学请举手。要点：略【过渡语】 ：弘扬和培育民族精神，既是每一个中华儿女的责任，也是义务。请学生回答第5题：认为回答正确的同学请举手。要点：略四、练（20分钟）1.接下来，请同学们看一组图片。让我们随着时间机器，寻找民族精神（民族魂）2、民族精神的内涵有哪些呢？小结：民族精神的内涵。3.结合课文，抢答问题。4.课堂作业：（略）5、自背、互背5要点。中 考 提 示