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1、四年级语文上学期病句修改精编苏教版班级：_ 姓名：_1. 修改病句。1.你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。_2.他是多少个死难者中幸免的一个。_3.从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。_4.几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。_5.沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。_2. 先在括号里填上句子的错误原因，再用修改符号修改病句。跟我学修改病句的方法有增、删、调、换,即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词.无论用那种方法,修改病句都要遵循两条原则：一是保留原句基本意思不变；二是变动越少越好,不能在修改中出现新的语病。A词语重复B自相
2、矛盾C词序颠倒1几页纸上到处满是红色的圈。()2短短的这则评语，树立了我写作的信心。()3去见叶圣陶老先生的头天晚上，我激动得昼夜难眠。()3. 用修改符号修改下面的一段话。早晨，我到学校举行联欢会。走在路上，我呼吸着青新的空气。到学校后不久，联欢会就开始了。表演完精彩的节目，对我四年级的合唱留下了深刻的印象。4. 下面这段话中，把有语病的句子抄下来，并用修改符号修改。夏天的夜晚，景色十分谜人。带我到人民公园散步。我们一边走着，一边谈着。晚风习习，湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳，圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮、多么美观啊！_5. 修改病句。1平静的海面上，船在温柔地航
3、行着。_2到了镇上一看，街上几乎完全没有人。_3他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。_4宿新市徐公店的作者是宋朝诗人杨万里写的。_5教室里传来美妙的歌声和舞蹈。_6. 用修改符号修改病句。(1)、跑完800米后，感到四肢酸痛。(2)、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。(3)、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。7. 用修改符号修改病句。(1)大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。(2)大家的眼睛都集中到主席台上。8. 用修改符号在原句修改病句（1）妈妈担心怕我做不好这件事。（2）在文娱晚会上表演了精彩的节目。（3）家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。9. 词序颠倒，修改病句。1、我们要运用
4、和理解学过的词语。_2、我们讨论了并且听了校长的报告。_3、 自然科学对我很感兴趣。_4、 朝霞被天空映红了。_5、 这是一本我的很有趣味的书。_6、 老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。_7、 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。_10. 修改病句。1.运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。_2.牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。_3.装满奶桶的船只在舒缓平稳。_11. 修改下列病句，把正确的写在横线上。明天大概准会下雨。_我每天上课都全神贯注地认真听讲。_我们每天都坚持收听电视新闻。_这是一幅美丽而又漂亮的图画。_他上气不接下气，气喘吁吁地跑来了。_12. 用词不当，修改病句。1、故事读完后，大家热闹地鼓掌。_2、我们的生活水平在不断改善。_3、我们要注意发挥优点，改正缺点。_4、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。_5、他很早就养成了早起锻炼的好习气。_13. 修改病句。1.随地丢垃圾是一种不文明的人。_2.经常阅读课外书，可以增长知识和写作水平。_14. 修改下列病句。考试结束了，他首先第一个走出教室。_这台电冰箱的造型很美观、耐用。_今年我十分荣幸地被评为市十佳少先队。_印刷术是我国古代的四大发明。_15. 修改病句。我昨天看了电影“闪闪的红星”。_同学们在教室里轻声地默读着课文。_他在回忆着过去的往事。_5 / 5