综合复习题1.doc

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1、岭西小学教学质量提高年五年级语文综合复习题一、 看拼音写词语。bnfn zyun hunghn bchun gnh dinzhushgu( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )( )jju kngbbdngmiozhn bzi zoy guju( ) ( )( )( ) ( ) ( )( )二、 比一比,再组词。俊( )拂( )逐( )糟( )沫( )宵( )迫( )峻( )佛( )啄( )遭( )味( )消( )柏( )决( )璃( )妹( )戒( )鹏( )摩( )溅( )诀( )漓( )袜( )械( )棚( )磨( )贱( )三、 词语填空。果实( )( ) 目不( )接 引人( )

2、( ) 晶莹( )( )相濡( )( ) 买( )还( ) 厚( )无耻 争( )恐( ) 交头( )( ) ( )( )开朗 高深( )( ) ( )( )睽睽 ( )( )凛凛 若无( )( ) 光彩( )( ) ( )( )粼粼 从容( )( ) 局促( )( ) 喜出( )( ) 喜怒( )( )四、选词填空。惦念 纪念 怀念1.全国人民都很( )邓小平爷爷。2.爸爸出差好多天了,我很( )他。3.我们肃立在烈士( )碑前,深深( )他们。坚持 维持 支持4.王丽是个好学生,几年来,( )为班级同学做好事。5.大队辅导员对我们中队开展的活动非常( )。6.集会的时候,班干部负责( )秩

3、序。继续 陆续 连续7.清晨,同学们背着书包( )来到学校。8.黄刚( )两年被评为优秀学生。9.李大夫不顾疲劳,( )为病人做手术。五、 按要求改写句子。1、 那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。(改为反问句)-2、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(改为陈述句-3、 诸葛亮借来了十万支箭。(改为“被”字句)-4、 美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。(改变人称换个说法。)-六、判断修辞方法。1.山风梳理着他蓬乱的头发。( )2.葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。()3.苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。( )4.是谁创造了人类的文明?是劳动人民。( )5.他们

4、好像寄居在人家房檐下的燕子。( )6.每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。( )。七、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号。()到了春天,白杨树长出新的枝条,被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子,像穿上绿色的新衣裳似的,美丽极了。()到了冬天,黄叶落尽,白杨树赤裸裸的,我真担心它是否会被冻坏,来年春天是否还会长出绿叶。()在我们学校小学部的教学楼前有一块操场,在操场的两边各有一排白杨树。()到了夏天,白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。在课间,我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏,它像一把大阳伞似的,为我们遮挡强烈的太阳光。()白杨树的主干和支干都是直的,它的叶子像颗“心”。它的生长速度较快,现

5、在已有三、四层楼那么高了。()到了秋天,白杨树的叶子都枯萎了,随着秋风的阵阵吹过,心形的黄叶落得满地都是,踩在厚厚的落叶上,仿佛昌站在海绵上,非常柔软。风把地上的黄叶吹起来,好像一群黄色的小飞机飞起来了,非常壮观。()挺立在操场边上的这些白杨树,是我们校园生活的见证,它们伴随着我们一起成长。我爱它们。八、默写古诗从军行。九、阅读短文回答问题。露珠赞我喜欢露珠,我赞美它。夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显出、呈现、出现)在我眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!

6、就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀、显耀、炫耀)它的威力,不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田我爱露珠,它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。1.把文

7、中不恰当的词语划掉。2.联系上下文解释:(1)炫耀(2)夜以继日3.写出与下列词语的意思相近或相反的词。近义词:黎明( )平凡( )培育( )反义词:黑暗( )平凡( )短暂( )4.用“|”将文章分段,再说说自己为什么要这样分,然后才概括出各段段意。5.本文所写的( )是实实在在的事物,而“园丁”和“老师”却是由事物产生的( )。6.用“”标出表现“露珠精神”的句子。7.阅读第三自然段,找出这段的中心句,在句子下面用 - 线画出来。这段话主要表达作者什么样的情感? 8.说说下列句子用了什么修辞手法,再仿写一句。(1)它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。( )(2)露珠多像夜空璀璨的繁星。( )(3)每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。( )9.“它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵”这句话中,“它”是指( ),把( )比作( )。10、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”?

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