《初一篮球教案(2).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一篮球教案(2).doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 初一篮球教案课题：篮球双手胸前传、接球课型：综合课 时间：授课班级：初一年级 教学方法：讲解、示范、练习、纠错教具：篮球40个、排球、篮球筐各4个、教学挂图 场地：操场、篮球场教学目标：知识与技能：学生能记住双手胸前传、接球的动作要点和学习方法。过程与方法：学生能体验并能掌握双手胸前传、接球并使球传的远、传得准。情感态度与价值观：学生愉快的接受教师的指导，自觉主动的学练，快乐的与同伴配合。重、难点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指；伸臂迎球、接球后引缓冲，传球力量的大小与时机。学情分析：学习对象为初一新生，学生人数为40人，在学过广播操和技巧以后，课堂常规、学习习惯都已初步形成，学习能力也有了一定的提
2、高。在学习本单元前绝大多数学生没有接触过篮球，每班只有12个有球性基础。教学过程 教学内容 时间 学 生 活 动 次数 强度准备部分一、常规1、体育委员整队，报告人数。2、师生相互问好。3、老师宣布本课主要内容和任务。二、原地球操:481.上肢运动2.踢腿运动3.体侧运动4.体转运动5.腹背运动6压腿运动目的：熟悉球性热身的目的。三、熟悉球性游戏名称：小球追大球游戏方法：分成四个小组，每组圆圈内站2人，分别拿篮球和排球各一个，同时传递，两球之间传递必须相隔2人；教师发令后，游戏开始，若小球大球同时传递到同一人手上时，这名队员入圈替换一名同学，游戏继续进行。要求：依次传球，不可跳传。目的：巩固球
3、性练习。 13445一、 队列如图示一二、原地球操图示二三、熟悉球性练习图示三将学生四列横队分别绕成四个圆进行练习。要求：1.认真听讲,认真看示范,积极领会2.按组织和要求积极参与练习3.按指导方法和要求做呼吸放松习4.认真练习各节操，力求动作规范，球落及时捡球中等中等基本部分一、篮球双手胸前传、接球1、 组织学生看挂图。2、教师示范，原地双手胸前传接球，学生徒手模仿练习。3、学生自由组练习合迎面传、接球（2-3人），教师巡回指导。技术要领：球屈肘于胸前，含胸收腹视前方；两臂前伸腕外翻，充分伸展指拨，球两臂分开半弧形，面对来球上前迎；主动伸臂体前倾，顺势接球引胸前。教法：教师引导学练教师注意观
4、察学生传接球的动作，同时，有意引导学生进行双手胸前传接球，巡视指导。学法：1、学生按照教师的要求练习。2、充分展示自我。重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指；伸臂迎球、接球后引缓冲。难点：传球力量的大小与时机二.传球练习两人行进间传球练习：方法：四列纵队站立，两人一个篮球，相隔23米进行行进间练习。重点：传球时机与方向的把握及侧身跑。（1.）提问：行进间传球的关健是什么？引发学生思考，回答并总结、示范。（2.）组织和指导学生按要求练习。（3.）教师巡回辅导，个别纠错，普遍错误集中纠正。三、素质练习:游戏: “传球挑战赛”游戏方法:1、学生分四列纵队站立，教师发令后学生运球球跑至距离篮球筐距离23米处，
5、用胸前传球的方法将球传入篮球筐内，随后返回拍击另一名学生，依次进行，看哪组传球进筐数量多。2、游戏结束后将23组比赛进筐数相加，宣布获胜队。要求：每组比赛每人只有一次传球机会，未进筐不计入成绩。1587 一、篮球双手胸前传、接球图示四o o o o o o要求：传球蹬、伸、翻、拨和接球的伸臂、迎球、引接、缓冲。二、传球练习图示五说明：每组10名同学 oo 三、游戏:“传球挑战赛”图示六1、 听老师讲游戏的名称与方法。2、 同学练习。要求：1.积极思考、回忆，认真回答。2.认真看示范，认真听讲。3.按要求和组织到到指定场地积极参与练习。4.及时改错。5.积极重复练习。若干次中等较大中等偏大结束部分一、整理放松领做放松操二、小结本课总结讲评1学生自我评估学习情况2教师总结3布置收还器材三、师生再见5 一、 随教师做充分放松组织：如图示七二、1学生分组小结自我评估。2集中汇报。3男生第二组归还器材三、师生再见要求：放松、调整呼吸1次较小预计效果 1.课密度：65；2.课的平均心率：130140次/分钟；3.最高心率170180次/分钟作业 复习本次课内容