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1、活动名称：会说话的标志备课人：李娟活动目标：1、 认识几种禁止标志，了解标志的意义。2、 能理解日常生活中这些标志的意义，并愿意在标志的指导下活动。3、 能主动关注周围生活中的事物。活动准备：课件PPT、禁止图片大5张，小人手1张活动过程：一、 导入师：你们和妈妈一起去过奶奶家吗？今天，有个叫美美的小朋友和她的妈妈去奶奶家了。路上她们发现了什么呢？让我们一一来看看吧。二、 播放视频三、 教师结合PPT引导幼儿学习禁止标志1、 禁止跳下2、 禁止通行3、 禁止烟火4、 禁止入内5、 禁止靠近师：这个标志是什么样子的？它告诉我们什么呢？可能是什么意思呢？教师小结。四、结合PPT，引导幼儿发现禁止标
2、志的特点。师：刚才我们认识了几种标志，这些标志什么地方时一样的呢？请幼儿观察图片。小结:大家观察的真仔细，所有的标志都有一个大大的红圈，红圈里还有一条红色的斜杠，里面还有一些图，这样的标志就是禁止标志，它告诉我们圈圈里的事情是禁止做的。五、游戏1、 教师出示禁止图片引导幼儿指认、巩固、学习。2、 师:在你们的小椅子下面也藏着一个禁止标志呢！我们把它轻轻的找出来。看看上面有什么。和你旁边的宝宝说说它是什么意思。3、 师：谁愿意说给老师和别的宝宝听的？4、 师：请看清楚老师拿的是什么标志，和我一样的站起来。5、 师：这次我要把标志拿走，我来说他的意思，谁拿的标志和我说的意思一样的请站起来哦。教师检验并请孩子将图片放进篓子里。六、拓展幼儿经验师：禁止标志回家了，老师回家的时候还看见一些其他的禁止标志呢！我就把它拍下来了。我们一起来看看吧。师生共同观看、讨论禁止标志的意义。小结：在我们的生活中有很多不同的标志，不同的标志有不同的意思，我们可以把平时看到的不认识的标志画下来，回家问问爸爸妈妈，也可以带到幼儿园和小朋友一起学习。