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1、第 1 页 20XX 年大学生个人工作总结范文1 特征码 qsDlYOtbzFlcAGHKLUnS 本学期，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格 要求自己，积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和 学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组 织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取 得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点， 克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一 层楼。 一、师德方面：加强修养，塑造“师德” 。 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要 的位置上，因为这是教师的立身之本。 “学高为师，身正为范” ，
2、这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求 自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好 的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大 写的“人” 。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己 陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提 高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一 方面有更大的提高。 第 2 页 二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并 对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教 案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的准 备，
3、并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时 对该课作出总结，并认真搜集每课书的知识要点，归纳总结。 二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理 化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。 在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加 深理解掌握知识。加强师生交流，充分体现学生的主动作用， 让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课 堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一 堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让 各个层次的学生都得到提高。 三、博采众长，提高教学水平。欲给学生一滴水，老师先 要有一桶水，尤其是在当今
4、知识更新非常迅速的年代，为更好 地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作， 教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老， 学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教 其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极 征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课， 做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀 第 3 页 请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性， 有层次性。为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅 助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对 学生的作
5、业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将 他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲， 并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同 层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求， 避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进 生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想 的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们 意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过 各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不 是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而 自
6、觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原 来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为 他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方 法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进 生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚 石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把 他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松， 第 4 页 进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统， 这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此， 我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技
7、能和 发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育 的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质 都得到有效的发展和培养。 七、狠抓学风。学生喜欢上我的课，对该科也比较有兴趣。 上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认 真完成作业。但有少数几个学生，因为怕老师责备，学习上存 在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄， 这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里 提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行 行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞 赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的， 我就跟他们讲我们
8、生活和数学有密不可分的重要性，跟他们讲 一些有关生活中用数学的趣事，和用数学解决生活中的问题等 提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加 第 5 页 以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们； 一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考 试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因， 鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多动脑 思考问题，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我 也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了 爱动动脑，爱思考的好习惯，形成了良好的学风。 八、一份耕耘，一份收获 经过一个学期的努力，期末考就
9、是一种考验。无论成绩高 低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重 要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生 的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问， 多想，多向有经验的老师学习，争取更上一层楼。教学工作苦 乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往， 再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作 总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子 里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。 走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育 教学工作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需继续加 倍努力，争取在平凡的岗
10、位上做出不平凡的成绩。 教师个人工作总结 一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。 第 6 页 一、思想认识。 在这一个学期里，我在思想上严于律 己，热爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了入 党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己， 鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同 事、学生的心目中树立起榜样的作用。在七一那天，我还荣幸 地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同 时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来，我 还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业 务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内
11、外 的各项工作。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学期的教学任务 都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持 经常翻阅小学数学教学 、 优秀论文集 、 青年教师优秀教 案选等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处， 领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的 一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。 在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情 况设计教案。 这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、 文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学 期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教 材经过上学期
12、的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比 第 7 页 较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班 级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予 特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是 在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈 心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的 信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿 当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊 跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那 么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的辅导下， 他一定有很大的进步。我想全班同学的学习
13、成绩都是那么好。 于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必 须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本 的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他 们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而学生 时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的 9 对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步非常快。 这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。从接到任务的时候 开始，我就感到压力是非常重。首先这次优质课是数学开放式 的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不 同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是教师本身的素质。 再者本校的数学优质课连
14、续三年能够取得镇的一等奖，并代表 镇到区参赛。面对这样的压力，我和数学科组的老师没有气馁， 第 8 页 都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始，翻越 大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科 组的老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，一起 定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课 件 、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。 像 X 老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老 师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课， 而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下， 这次的公开课终于实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、
15、 并代表镇到区参赛的梦想。 三、领班工作。 在班主任工作方面，我非常重视学生 的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教 材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的 思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的 左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重 要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习 和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿 第 9 页 文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工 作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起 威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正 常开展
16、，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个 班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有 13 个，全 是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就 最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象 XXX、XXX 等是最调皮的。特别是 XXX，这个小孩特别好奇、好 动。上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟 他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期打架违纪的现象大大 减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩 也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工 作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前 就到校，回到学校的第一件事就
17、是到班上了解学生的早读、午 读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的 各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。 这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。 这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联 系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在 校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工 作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的 角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊 第 10 页 敬。像 XXX 同学，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的学习 管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时，中午要
18、她 写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不 了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精 打彩的，老师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也越来 越差。我跟她家长谈过几次，了解到这样的情况，给他们提了 个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧， 先试行两个星期，如果还是老样子的话就一起再想别的办法。 家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩 进步很大，语文数学都达到了优秀，数学还考了一百分。她的 家长也对我表示谢意。 四、考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时， 严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的 关系，虽然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干 得最多，有很多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论 是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作 做好。像我们是新世纪雏鹰文艺晚会，我负责训练司仪的工作， 而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的肯定。 五、主要成绩。 在这一学期里，自己任教的二年级两 个班的及格率分别是二（1）班 100，二（2）队 96.9。优 秀率二（1）班 81.8，二（2）班 78.1。所上的数学优质课 获镇一等奖、区二等奖 第 11 页