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1、第一轮单元复习教案第一单元：绪言：物质的变化和性质、走进化学实验室上课时间： 年 月 日 节次： 教学目的、要求：1、 复习巩固基础知识和基本概念。 2、激发兴趣，能应用知识解决各类题目。教学重点、难点：应用知识点完成练习。教学内容：复习思考：一、1、化学是研究物质的： 2、化学有什么用？你能说出生活中与化学有关的实例吗？二、化学发展史：1、化学成为一门学科是从 开始。2、最早发明元素周期律的科学家是： 三、绿色化学又称环境友好化学，它的主要特点是： 。练习检测：课题1、物质的变化和性质一、物质的变化1、物理变化：没有生成其他物质的变化。例： 2、化学变化：生成其他物质的变化。例： 化学变化的
2、基本特征是 。常伴随的现象有 。 二、物质的性质1、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质 。如：稳定性、可燃性、氧化性、还原性、毒性等。2、 物理性质：物质不需要发生化学变化就表 现出来的性质 。例如：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、导电性、吸附性等。3、 复习检测：见课件课题2、化学是一门以实验为基础的科学1、 对蜡烛及其燃烧的探究1、怎样证明蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水？通过实验你知道蜡烛中一定含什么元素吗？二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 2、呼出的气体中二氧化碳和水蒸气的量比空气的多，氧气的量比空气的少实验中是如何证明的呢？练习检测：见课件课题3、走进化学实验室1、 初中化学实验常用仪器学生先自学后见多媒体化学实验常用仪器的用途，注意事项。练习检测：二：实验室药品取用规则：见多媒体。三、药品的取用1、固体药品的取用：块状固体或金属颗粒 固体粉末2、 液体药品的取用：大量液体 一定量的液体 少量液体 4、 物质的加热1、酒精灯的使用方法2、给物质加热五、洗涤仪器 当洗过的玻璃仪器内壁 ，表示仪器已经洗干净了。六：托盘天平的使用：练习检测：见多媒体。课外作业：教学反思：