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1、榆阳区学科教学学期计划科目_数学 年级_五_ 学年_2014_至_2015_学期_一 执教_马延林学期学情分析本班共有学生64人，从整体上来看，本班学生的学习习惯不好，大多数学生能按时完成作业，上课能积极回答问题，敢于充分发表自己的不同见解。对数学学科有较浓厚的学习兴趣；有一定的分析问题，解决问题的能力，爱钻研，敢于探索，爱提问和质疑。但仍有近10多名成绩过差，几乎不能达到四年级水平，主要表现在知识欠账过大，接受能力差，学习不够积极主动，有时有照抄作业和不写作业的现象。学期教学目标1、让学生经历探索数的有关特征的活动，认识自然数和整数，认识倍数和因数，会找一个数的倍数和因数。知道质数、合数。知
2、道2、3、5的倍数的特征。知道奇数和偶数。能根据解决问题的需要，收集有用的信息，进行归纳、类比与猜测，发展初步合情推理的能力。2、让学生经历探索平行四边形、三角形、梯形面积计算方法的过程，能运用计算的方法解决生活中一些简单的问题。认识组合图形、并会运用不同的方法计算组合图形的面积；能估计不规则图形的面积大小，并用不同方法计算面积。3、进一步理解分数的意义。认识真分数、假分数与带分数，理解分数与除法的关系，会进行分数的大小比较。知道公倍数和公因数，能找出两个自然数的最小公倍数和最大公因数，会正确进行约分和通分。学生能理解异分母分数加减法的算理，并能正确计算。能理解分数加减法混合的顺序，并能正确计
3、算。能把分数化成有限小数，也能把有限小数化成分数。4、让学生知道分数表示可能性的形式，并能根据所给定的条件，用分数表示可能性大小的程度；能按指定可能性大小的条件，设计相关的方案。榆阳区学科教学学期计划 第1页学期教材重点和难点简析1、教学重点小数乘法、除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。2、教学难点理解小数乘、除法的算理，理解用字母表示数的意义，理解用字母表示数的公式，理解方程的意义及等式的基本性质，根据题意分析数量间的相等关系，理解多边行面积公式的推导过程。学期提高教学质量的主要措施1、教师要从自身做起，严格要求自己，认真备好课、上好课，批改好作业，以积极认
4、真的态度来影响学生，提高学生对数学这门学科的兴趣，使学生愿学、乐学。2、积极学习新课程改革的理论和经验，进一步培养学生自主、合作、探究的学习能力，使他们学的轻松快乐，使学生有学会向会学转变，有要我学向我要学的转变，提高学生学习自主性和学习的效率。3、充分把远程教育和网络教育等现代化教育资源引进课堂为教学服务，提高课堂教学的直观性、形象性，为提高教学质量打下基础。4、以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；对后进生给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。榆阳区学科教学学期计划
5、 第2页教 学 内 容 安 排 周次日 期计 划 内 容课时备注一9月 1日 9月 5日精打细算 打扫卫生12辅导一课三练1课时二9月8 日至 9月12日谁打电话时间长练习一21中秋节放假三9月 15日至 9月 19日人民币兑换除得尽吗21辅导一课三练1课时四9月22日至 9 月 26日调查“生活垃圾”练习二11五9月 29日至10月 3日国庆节放假六10月 6日至 10月 10日轴对称再认识一轴对称再认识二11七10月 13日至 10月 17日11、新型玻璃12、假设没有灰尘 22八10月 27日至 10月 31日口语交际习作三 回顾拓展三13、钓鱼的启示322九11月 3日至11月 7日1
6、4、通往广场的路不止一条15、落花生 16、珍珠鸟121机动1十11月10日至11月14日口语交际习作四 回顾拓展四 32十一11月17日至11月 21日综合性学习 (遨游汉字王国有趣的汉字 我爱你,汉字)中期考试22机动1榆阳区学科教学学期计划 第3页周次日 期计 划 内 容课时备注十二11月 24日至 11月 28日17、地震中的父与子 18、慈母情怀19、精彩极了和糟糕透了212十三12月 1日至 12月 5日20、学会看病口语交际习作六13机动1十四12月8 日至 12月 12日回顾拓展六21、圆明园的毁灭22机动1十五12月 15日至 12月 19日22、狼牙山五壮士23、难忘的一课24、最后一分钟212十六12月 22日至 12月 2 6 日口语交际习作七回顾拓展七32十七12月 29 日至 1 月 2日25、七律长征26、开国大典 27、青山处处埋忠骨221十八1月5日至 1 月9日28、毛主席在花山口语交际习作八13机动1十九1月 12 日至 1 月16日回顾拓展八复习2二十1月19日至 1月 23日考试二十一1月 2 6 日至 元月 30 日二十二月 日至 月 日榆阳区学科教学学期计划 第4页