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2、点：冒号，双引号,二年级看图写话(点评),表达,观察,看图写话两大难关,我们需要面对的攻关行动,二年级看图写话(点评),讨论两节示范研讨课看图写话、看图写话的评价修改,表达,观察,巧引妙导，学无痕迹 学练结合，巧破难点 写评分工，逐一突破 准确把握课标，由词到句，积累运用,二年级看图写话(点评),关于写话中的模式化问题,二年级看图写话(点评),低年级看图写话策略例举,把握课标 重视积累 分解难点 激发想象 保护兴趣,二年级看图写话(点评),操作中应注意的问题：,一、仔细推敲写话 要求找出要素（按照要求，点对点，做到保底） 二、对比前后图画的不同之处 三、从图中场面及人物加以推测（季节、时间、地
3、点、人物关系） 四、按顺序观察才能表达有序 （先按顺序才有可能分出详略、说话训练时先汇报观察顺序（特定阶段） 五、发挥合理想象，丰富语言 （依据图意，想象人物心理活动、语言、神态，切忌背离图意）,二年级看图写话(点评),标点符号歌,标点符号很重要，组成文章不可少。 该用哪种小符号，都要认真来思考。 意思未完用逗号，一句完了用句号。 喜怒哀乐感叹号，提出问题用句号。 并列词语用顿号，并列分句用分号。 提示下文用冒号，对话引用加引号。 书文名称要标明，前后加上书名号。 有些意思要省掉，可以加个省略号。 转折解释破折号，表示注释加括号。 标点符号用准确，文章清楚都称好！,二年级看图写话(点评),让孩子们热爱写作，从写话开始！ 谢谢大家的聆听！,二年级看图写话(点评),此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢你的支持，我们会努力做得更好！,