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1、四年级下册教案第7单元教材分析教学内容:轴对称;平移。教学目标:1、 进一步认识图形的对称轴,探索图形成轴对称的特征和性质,并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。2、 会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。教学重、难点:1、 认识图形的对称轴,并能画出轴对称图形。2、 能画出平移后的图形。教学建议:1、 注意让学生真正地、充分地进行活动和探究。2、 恰当把握教学目标。3、 注意知识的科学性。章节名称图形的运动(二)课 时课标要求教学目标1、进一步认识图形的对称轴,探索图形成轴对称的特征和性质,并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。2、会在方格纸上画出一个简单图形沿水
2、平方向、竖直方向平移后的图形。内容分析 学生在二年级已经初步感知了生活中的对称、平移和旋转现象,初步认识了轴对称图形,能在方格纸上画简单的轴对称图形,在此基础上,本单元让学生进一步认识图形的轴对称,探索图形成轴对称的特征和性质,学习在方格纸上画出一个图形的轴对称图形,发展空间观念。学情分析在二年级学生已经认识了日常生活中的对称现象,有了轴对称图形的概念,并能画出一个轴对称图形的对称轴和它的另一半,这里是进一步认识两个图形成轴对称的概念,探索图形成轴对称的特征和性质,并学习在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。本单元教材先设计了画对称轴,观察轴对称图形的特征和画出一个轴对称图形的另一半的活动,加深对轴对称图形特征的认识,从而让学生在已有的知识基础上探索新知识。教学重点1、 认识图形的对称轴,并能画出轴对称图形。2、能画出平移后的图形。教学难点1、认识图形的对称轴,并能画出轴对称图形。2、能画出平移后的图形。学生课前需要做的准备工作教学策略