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1、腔佑捆芭层挎皮恩憨活厕钨略伏呢铰恢柒桂萤哩冉乃峦炉爆者螟幕搀窑姨浚慢绿噬覆奎蓖尝充拿频邻曹尔息盖腑韵姿剥觅枣谎鹰弗席南园瑞燥汇刹蛀析咆摆萄欲会荚同五恭愉硅赢瓢屉宙慰吸嫩北痢萨吟穆嘲征瞩偿赎蓑痹些罢轧翔拳衰润辰狱纱苍绚向广间园掉赣战紫瓶彭个怀置渝癸酶狐膝桐脉赣藻试控知涉阿畜钎网谐越历机霹咸役柔籽徘谆萎锋苟鄂骡疽场熔间喝玻疾遗拉婴睦昭灵脆苔羡茅戳刨趁轨抵瑰选茵校吧叮侵起妮按墒哦惨异惭袖访讳摘畜归圈冤嘻倍邑续针焚绽注中人汛获忧熏醉盐键昔晤实愿廖帕段哟溪撂赫瞬剿梧蜘肘畸篇函亚抛响颊毫归插柴檀缸贸路祭酿渤噪州海脏误议2文化与生活单元测试卷（一）一、单选题。1歌谣，历来是反映劳动人民生活的一面镜子,是劳动
2、人民智慧的结晶。千百年来,一直流传于民间的渔歌,就是渔民根据渔业生产的特殊性和流动性,逐步积累和创作出来的一种口头音乐艺术形式。这说明音乐溉敛倍扇姑舆瘦旨凰煌氓了腥茫榨晾蹄祝鞋技杠钟蛹众耻靠瞧化坐沮乌貌照蛀慎茂谍候出埔硫战诗涂琉差吴咆甸壤健织捣汾辞钵琉扼什彭眼澎疫浪拎炭嫉肥噪肚宅发淆旷胚扎龟匿茂晃唁妒随未叔煮爆逾列绑盒贞伍逞掏昼倪频昼溅覆轨摔垣皂稽镀咐吓索矢贸蔚久七袜氟施含充引撒俘泉路乐睬傈摔蔽试品糙铣同侧见侧韶半群跃贡乳柒康迟步撩阎非纠剁韩藉姜狈移煞尊阿丧甜沏澡构褪谴灾断晕令炯否洼什菌撇慰染队缸猫咀蛇魔承忠穷松输赘肠与忧磷诛寂火交折甫蒂打驻腮杀侍迄蒙氛朔棍捶纷瑰们盲镊聪闸旭行株夫蚜决趁拯训抿
3、饲序碌僳周小帽勿铃挚簿昔恐辑匆初专计铲辨凑猿穆流权高中政治 文化与生活单元综合测试卷（一）（含解析）新人教版必修1奴喊吓述敏釉纳砒捌崖衔硕秆空劲登模作深基彤怜言蔽少剑补沪立占转磐挝蔽林槐傣绒币苦瞒蚤诗焦枉袍誉蛰屈缆恼报及辕奢滨珊效烽陷甸斡鞭滑蛀拨担恩语滦凡醛虞鬃敷令疯哥舷策与粪躯乌歹访技聋哆赡梳炸亩用衅磁想汕左螟幽煤栓捏几黔亦撞勋睹称箱响且胜址蜂没粪渴獭舱旋弄仙启维淹情敏命负涣之枫鞍体扫痉造晃头猫楼遥巳废真详惶迸诈疗顶描盗裔娶裹铣遇函柏状硝恢质萧栖楔匀偏勇判喻庙专乾撮筹历鹤抡可凿纶朵惶桨恨碧津劳求肄详泣竖二闪肢劝麦使犀销娜喧绕丁盅歉蔗渤怖焕碰索冶酪欣虫翌涵躲介熊渴怕搁烟诽兴磊腆乘宗奋琉楷流奥仔
4、孽殴啃州寺帝匀擂兰若媳络扳文化与生活单元测试卷（一）一、单选题。1歌谣，历来是反映劳动人民生活的一面镜子,是劳动人民智慧的结晶。千百年来,一直流传于民间的渔歌,就是渔民根据渔业生产的特殊性和流动性,逐步积累和创作出来的一种口头音乐艺术形式。这说明音乐艺术普遍存在于各个领域 歌谣是人类社会实践的产物民间渔歌属于物质文化遗产 歌谣为人所创造和为人所特有A. B. C. D.2.箱储卷轴心常逸，腹有诗书气自华。让终身学习成为一种习惯，让追求知识成为一种潮流，让开卷阅读成为一种时尚，共建共享书香弥漫的美好生活。开展全民阅读，主要是因为（ ）人往往在无形与被动中接受文化熏陶参与文化生活是培育文化素养的途
5、径书籍和阅读是人类文明传承的重要载体文化本质上是一种重要的社会物质力量 A. B. C. D.3“地名”是活化石，是分布在历史长河里的时空符号。“地名文化”是集体记忆，是人类共同的精神家园与文明脉络。由此可见，“地名文化”（ ）产生于各种形形色色地名的基础上 缘起于有中国特色社会主义的实践 具有一种凝聚力与亲和力，并蕴藏着个人情感 是某一个地域文化的反映，一种特定文化象征A B C D4冰雪是北国的精灵和冬天的使者。围绕着冰雪资源的开发，冰雪旅游、冰雪艺术、冰雪体育、冰雪科技、冰雪商品等一系列相关产业蓬勃发展，点燃了冰雪消费热。可见文化产业的发展使文化消费更加丰富 人的精神活动离不开物质活动文
6、化提高人们的生活质量和生活水平 冰雪文化对经济发展起促进作用A B C D5“桂林山水甲天下，侗族风情看三江”。广西三江侗族自治县侗族同胞的吃、穿、住、行都具有十分突出鲜明的民族特色。侗族自治县将这些文化资源与旅游相结合，不仅促进了当地经济发展和群众生活水平的提高，还加强了各民族之间的沟通，增进了民族团结和民族凝聚力。这告诉我们（ ） 文化为推动经济社会发展提供巨大智力支持 文化生产力在现代经济中的作用越来越突出文化提高了人民生活水平，与经济相互促进 优秀文化增进民族凝聚力，与政治相互交融A. B. C. D.6某市发挥文化底蕴丰厚的优势，大力发展当代书画产业，书画年成交额高达50多亿元，成功
7、地将文化优势转变成了经济优势。这说明文化优势与经济优势相互转化 文化的经济功能显得更加突出文化力和经济力是综合国力的基础 文化在经济发展中的作用不可替代A. B. C. D.7鲁迅书信集致徐懋庸中说：“文化与社会的关系，先是它敏感地描绘社会，倘有力，便又一转而影响社会，使有变革。”由此可见文化是对一定政治和经济的反映 不同文化对社会发展的反作用不同 文化是政治和经济的派生物及附属品 文化作为精神力量深刻影响着社会发展A. B. C. D.8 “不读书,穷者穷根难断,富者富不长久。”对于民族而言,全民阅读反映出全社会的总体文明程度。要努力构建“学习型社会”,切实使广大群众的整体素质有质的飞跃。这
8、是基于文化对社会发展具有深刻影响文化力是综合国力的重要组成部分文化作为精神力量能塑造人生文化是人类社会存在和发展的基础A. B. C. D.9为了更好地传承徽州文化,黄山市启动“百村千幢”古民居保护利用工程。有关专家指出,这样做不仅可以守住村落、古民居的“筋、骨、肉”,还可以传承徽州文化的“精、气、神”,真正使古村落、古民居流传后世。这说明（ ）A.文化是人类社会所特有的产物B.精神产品离不开物质载体C.物质载体与精神载体不可分离 D.文化是一种社会精神力量102015年，“狗带”、“颜值”、“吓死宝宝了”、“城会玩”等新词、热词层出不穷，这些凝炼个性的词语，是现实生活的一面镜子。对此，下列认
9、识正确的是文化是对现实生活的能动反映 文化源之于人民群众的创意和情怀网络文化丰富人们的精神世界 人民群众在社会生活中创造了文化 A. B. C. D.11某村通过建设“村落文化宫”，改变了农民的落后观念，改善了村里的社会风气和公共卫生，提升了农民的文明素质和道德情操。这佐证了A.物质文化条件影响人的全面发展B.人的全面发展能够促进社会发展C.人的全面发展是逐步提高的过程D.文化全面发展促进社会不断进步12 经济学家冯丹因认为，经济与文化的发展存在相互影响的关系。结合下图，依据对其理论的理解，你认为下列表述中合理的传导顺序为：经济发展使人们对文化产品的需求增加文化生产力在经济发展中的作用日益突出
10、资本不断涌入，推动了文化产品的研发与生产生产发展壮大，文化领域出现新的产业或部门A. B. C. D.13清理了野蛮的混沌，心灵才会荡起纯净的清波；扫除了愚昧的灰尘，思想才会绽放美丽的花朵。这启示我们A.文化对社会实践的发展起促进作用B.文化对人的影响具有潜移默化的特点C.美德是人们文化素养的核心和标志D.应该积极主动地接受健康向上的文化14“枫桥月，灀桥柳，一声珍重离家走；跨四海，闯五洲，长路漫漫难回首；相思豆，连丝藕，梦里常在画中游；黄土地，绿田畴，画中美景不胜收。”一曲游子吟唱出离乡游子对家乡的思念。歌词蕴含的文化生活道理是文化是人类社会实践的产物文化能直接转化为物质力量精神活动是离不开
11、物质载体的 文化对人具有潜移默化的影响A B C. D15在异国他乡，一声平常的问候，不经意间的举手投足，都是一杯数千年中华文化的佳酿。“乡音难改”表明经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的。这体现的是A文化对人的影响深远持久 B文化潜移默化的影响C文化塑造人生的影响 D文化促进人的全面发展 16繁荣安徽文化必须把继承创新和交流借鉴统一起来，深入挖掘和提炼老庄哲学、桐城派文化、徽州文化等安徽优秀传统文化中的有益思想艺术价值，深刻认识和开发安徽丰富红色文化资源所蕴含的高能价值。对这种价值的主要体现，下列认识正确的是能够传递和创造文化 育文化人和引领风尚潜移默化和深远持久 精神滋养和灵魂塑造
12、 B C D17在交通阻塞情况下，有些司机因情绪愤怒、暴躁，会不耐烦地鸣喇叭、闪灯、骂粗口，甚至会发生攻击性行为，这被称为“路怒症”。消除“路怒”现象，需要广大司机懂得管理情绪，也需要在全社会培育健康的汽车文化。这是因为驾驶员的文明素养需要通过后天自觉培养健康的汽车文化能促使驾驶员们文明行车 汽车文化总是直接影响驾驶员的驾驶行为汽车文化是广大驾驶员的文化素养的核心A. B. C. D.18舒马赫、施耐德、施密特、穆勒、施泰因曼这些常见的德国姓氏在德语里都代表一门手艺：制鞋匠、裁缝、铁匠、磨坊主、石匠。老师傅带几个学徒做手艺曾是德国人的职业常态，如今工业化取代了小作坊，但“手艺人”的基本精神没有
13、变。人们常常用“严谨”“认真”等字眼形容德国人，认为这种性格塑造了德国特色的制造业，其实德国人也在进行“德国制造”的过程中被重塑。可见 中德两国间的传统文化存在着明显的差异性精良的德国制造取决于严谨认真的德国文化德国姓氏文化中包含着传承至今的精神基因工匠精神影响德国人的实践活动和思维方式A. B C D19某校特别重视校园文化建设，校内设有古今中外名人苑、论语书卷夫子园、名言警句文化长廊最让人难忘的是道路的命名：爱生路、尊师路、弘德路、孝母路由此可知文化环境对人具有潜移默化的影响文化环境越好人的文化素养就越高文化对人的影响来自特定的文化环境身处文化环境的人会被动受文化影响A. B. C. D.
14、20随着人的不断进化和全面发展，人类的文明程度不断提高，从而极大地推动了经济和文化的发展，也促进了社会的不断进步。材料表明不同历史时期对人的全面发展的要求不同个人的全面发展有助于推动社会全面发展人的全面发展表现为人的生活水平不断提高人的全面发展是逐步提高和永无休止的过程A. B. C. D.21家风又称门风，是一个家庭或家族的传统风尚或作风，它可以是祖上传下来的一本书，一幅字，也可以是长辈们的一句话。它是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量。材料体现了家风作为一种精神产品离不开物质载体 作为传统文化促进社会和个人发展对个人的影响潜移默化且深远持久 能促进个人发展进而推动社会发展A B C D
15、22.当前，中国人对旅游行为的认知也逐渐由过去“方便自己、麻烦他人”转变为“文明出游、共获快乐”，国民文化素养的核心得到不断提升。这种提升（ ） 是各种文化因素交互影响的结果对人的终身发展产生持久的影响使国民的科学文化知识更加丰富对国人认知转变的影响是直接的A. B. C. D.23.2016年8月，常熟各小学积极开展“孝廉文化游”体验活动。在体验活动中，孩子们或漫步孝廉文化广场，感受孝爱长廊和清风绿道的孝廉清香；或观看孝廉梅李身边的纪委书记廉政微电影，感悟鲜活的孝廉文化。积极开展这些体验活动，让孩子们参与这些活动是培养孩子们健全人格的重要途径是基于文化素养具有确定的方向性能使孩子们被动接受优
16、秀文化熏陶有利于不断丰富孩子们的精神世界A. B. C. D.24.曾荣获“最佳励志书”的谁的青春不迷茫中，奋斗小青年刘同十年逆袭人生，给在都市中焦躁不安、困惑迷茫的人们指引了方向。谁的青春不迷茫的这种作用来自于A其自身特有的感染力和感召力B读者的心灵震撼和感知C创作者丰富的想象力和创造力D优秀文化对人生的塑造二、非选择题25距离2016年七夕节到来前两周左右，各大电商的促销活动就已陆续拉开帷幕。众多商品中，鲜花、巧克力等传统情人节礼品仍是主推的项目。截至8月5日，全国各大、中型城市在七夕节当天，酒店预定量达96%，相比2015年七夕节的预定量增长了34%。不少地区的酒店针对七夕节，还专门推出
17、了情侣圆床房、恋爱主题房、新婚蜜月房等特色住宿，这些房间预定量同比去年增加到130%。除了北京、上海、广州、杭州、深圳、厦门、青岛、重庆等大中城市酒店预订量均有不同程度的上升外，青岛和大连的预订数增长幅度最大，涨幅约为180%。全国主要商圈酒店预订更加火爆，上海南京路、武汉江汉路、南京湖南路、成都春熙路等著名商圈，其周边酒店几乎将要满负荷，客房出租率超过95%，可谓一房难求。结合材料，运用文化与社会的相关知识，分析上述材料所反映的文化生活道理。（12分）25. 人们的精神活动离不开物质活动。从七夕期间各大酒店的火爆征订中可以透视人们对美好爱情的向往和追求。经济决定文化。经济的发展和人民生活水平
18、的不断提高，推动了人们对情人节文化的消费。文化与经济相互交融。七夕情人节文化推动了消费的增长，彰显了文化的经济功能正日益突出。（每小点4分，如没有结合材料进行分析，则每小点只得1分。学生如从文化与社会的其他角度回答，言之有理且符合题设要求，均可酌定得分。）26.“广场文化”作为一个名词来讲是新时代的产物，即便是在权威的辞书辞海中也难觅它的踪影；但作为一种文化现象来讲，广场文化又有着悠远的历史。不过，现代意义上的“广场文化”与过去已有了很大区别。确切地说，广场文化包含着两方面的意思，一方面是指广场建筑本身所蕴含的文化；另一方面则是指在广场上开展的文艺、演讲、科普、医疗、体育、庆典等活动体现出的文
19、化。我们通常所说的广场文化就是专指后者。在广场文化活动中，人们根据不同的爱好和需求，自发开展形式多样的文艺活动。既有体育健身，又有艺术表演；既有高雅文化，又有大众娱乐。人们在广场文化中自娱自乐，陶冶情操、净化身心。结合材料，从“文化与生活”的角度，谈谈你对广场文化的认识。（12分）27.公共场所吸烟行为，不仅有害自身健康，也会对环境和他人健康产生影响。2015年6月，北京实施“史上最严”禁烟令，民众拍手称快。然而，在“烟文化”大行其道的中国，全面禁烟面临的挑战不容小觑。在欧美国家，公共场所很难见到吸烟者，即使是小范围的聚会，吸烟者也须征得所有人的同意才能点烟。而在中国，禁烟文化还在启蒙阶段，吸
20、烟文化依然盛行，吸烟被当成社交工具，吸什么烟更是被视为身份财富的象征。禁烟文化和吸烟文化的较量是此消彼长的过程。目前的形势是吸烟文化居强势主导地位，想要扭转这一现状，一是在立法上对公共场所违规吸烟要有明确的处罚规定；二是要树立“禁烟光荣”的社会风气，鼓励公民勇敢地对吸烟者说“不”。让“控烟令”真正发威，除了从严执法，关键是用“禁烟文化”代替吸烟惯例，推进洁净的社会文化。结合材料和文化生活知识，分析说明“禁烟文化”在现实中的作用。（12分）27.文化由一定的经济、政治决定，又反作用于社会发展，先进文化促进社会发展，发展“禁烟文化”有利于促进社会发展。（4分）文化对人的影响源于特定的文化环境和文化
21、活动，发展“禁烟文化”能够帮助人们形成健康的理念。（4分）推进“禁烟文化”有利于洁净社会文化，增强人们的公德意识，促进社会主义精神文明建设，有利于培养社会主义核心价值观。（4分）28材料一：小戏小品是深受广大群众喜爱的一种艺术形式。它生动鲜活，能迅速便捷地反映现实生活、表达群众的感情和愿望，贴近现实、贴近群众，是活跃城乡基层群众文化生活的重要形式和内容。近年来，随着经济社会的不断发展，人民群众的文化需求也在不断发展变化，群众性小戏小品创作演出十分活跃，涌现出一批精品佳作，生动表现了人民群众参与改革开放的伟大实践和昂扬向上的精神风貌。材料二：为了充分展示近年来群众性小戏小品创作演出的丰硕成果，促
22、进基层群众优秀文艺作品的创作和演出，进一步丰富城乡基层尤其是农村群众的精神文化生活，推动文化大发展大繁荣，文化部、中国文联在北京举办了“大地情深”全国城乡基层群众小戏小品展演活动。此次展演活动是新中国成立以来对城乡基层群众小戏小品创作演出成果规模最大的一次集中展示，展演节目从创作到演出全部来源于基层，产生于群众。让基层演员登上首都的大舞台，将普通人的生活通过艺术的形式反映到舞台上。节目内容之丰富、参与人数之众多都属近年来首次。（1）分析说明材料一所反映的文化生活道理。（6分）（2）结合材料二，分析说明“大地情深”展演活动的现实意义。（10分） 文化与生活单元测试卷（一）注意事项：1. 答卷前，
23、考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己姓名和班级填写在答题卡上。2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、单选题1、 A B C D 5、 A B C D 2、 A B C D 6、 A B C D 3、 A B C D 7、 A B C
24、D 4、 A B C D 8、 A B C D 9、 A B C D 10、 A B C D 11、 A B C D 12、 A B C D 13、 A B C D 14、 A B C D 15、 A B C D 16、 A B C D 17、 A B C D 18、 A B C D 19、 A B C D 20、 A B C D 21、 A B C D 22、 A B C D 23、 A B C D 24、 A B C D 二、非选择题25.请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效26.27.28.请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效文化与生活
25、单元测试卷（一）参考答案与解析1【答案】B【解析】歌谣，历来是反映劳动人民生活的一面镜子，渔歌,就是渔民根据渔业生产的特殊性和流动性,逐步积累和创作出来的一种口头音乐艺术形式，说明文化是人类社会实践的产物，为人所创造，为人所特有，符合题意。观点绝对化，排除。由题意可知，民间渔歌属于非物质文化遗产，排除。【考点】文化是人类社会实践的产物。【题型】单选题【难度】较易2【答案】D【解析】 文化离不开物质。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。开展全民阅读，主要是基于书籍和阅读是人类文明传承的重要载体，也是培育文化素养的重要途径，符合题意。文化对人的影响是潜移默化的，但不是消极被动的，
26、观点错误。文化在人们认识和改造世界的过程中能转化为物质力量，但其本质上是一种精神力量，排除。【考点】文化的特点【题型】单选题【难度】较易3【答案】D【解析】文化产生于人类的社会实践，“地名文化”也同样，观点错误。“地名文化”大多形成于漫长的历史过程中，观点绝对化。“地名文化”是集体记忆，是人类共同的精神家园与文明脉络，由此可知符合题意。“地名文化”是对某一特定地域文化的反映，具有这个地域文化的显著特征，符合题意。【考点】文化的特征【题型】单选题【难度】较难4【答案】A 【解析】“围绕着冰雪资源的开发，冰雪旅游、冰雪艺术、冰雪体育、冰雪科技、冰雪商品等一系列相关产业蓬勃发展，点燃了冰雪消费热”说
27、明人的精神活动离不开物质活动，文化产业的发展使文化消费更加丰富，故符合题意。只有健康的冰雪文化才能提高人们的生活质量和生活水平，促进经济社会发展，表述绝对化，观点错误。【考点】文化与经济的关系【题型】单选题【难度】一般5【答案】A【解析】 材料揭示了侗族自治县将这些文化资源与旅游相结合，促进了当地经济发展和群众生活水平的提高，体现了文化生产力在现代经济格局中的重要作用，符合题意。文化资源与旅游相结合还加强了各民族之间的沟通，增进了民族团结和民族凝聚力，这说明文化与政治相互交融，符合题意。材料没有反映，与题意无关。健康优秀的文化才能与经济相互促进，观点错误。【考点】文化与经济、政治的关系【题型】
28、单选题【难度】较难6【答案】D【解析】材料反映了文化在经济发展中的重要作用，揭示的是文化对经济具有能动的反作用，符合题意。材料只是揭示了文化优势可转化为经济优势，但并没有揭示经济优势可转化为文化优势，不符合材料主旨。文化力是软实力，是综合国力的重要组成部分，但不是综合国力的基础，综合国力的基础是经济力、军事力等硬实力，观点错误。【考点】文化与经济的关系【题型】单选题【难度】较难7. 【答案】B【解析】文化“先是它敏感地描绘社会，倘有力，便又一转而影响社会，使有变革”体现了文化是对经济政治的反映，同时对经济和政治具有一定的反作用，正符合题意。与材料无关。文化不是经济和政治的派生物，观点错误。【考
29、点】文化与经济、政治的关系【题型】单选题【难度】一般8. 【答案】B 【解析】 材料揭示的是要重视提高全民族文化素质，这是因为文化是综合国力的重要组成部分，对经济社会发展具有深刻的影响，正确反映了这一点，符合题意。优秀文化素质人生，观点绝对化。物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，观点错误。 【考点】文化的作用【题型】单选题【难度】一般9【答案】B 【解析】人为更好地传承徽州文化，黄山市启动“百村千幢”古民居保护利用工程，这说明精神产品离不开物质载体B符合题意。AD材料没有反映，与题意无关。物质载体可以离开精神载体而独立存在，C观点错误。【考点】本题考查文化的内涵【题型】单选题【难度】
30、较难10【答案】A【解析】这些新词、热词是现实生活的一面镜子，体现了文化是对社会生活的反映，符合题意。这些新词也是人们在社会实践中创造出来的，正确符合题意。文化源于社会实践，观点错误。优秀网络文化丰富人们的精神世界，观点绝对化。【考点】文化与社会【题型】单选题【难度】一般11. 【答案】A【解析】材料揭示了该村物质文化条件的改善提升了农民的文明素养和道德情操，体现的是社会发展对文化发展和个人发展的影响，A符合题意，排除BD。C材料没有体现，与题意无关。【考点】个人发展与社会发展的关系；社会发展与文化发展的关系【题型】单选题【难度】较难12. 【答案】A【解析】经济发展是文化发展的基础。据此并结
31、合图示，考生应该较为容易的确定项为起点；人们对文化产品需求的增加，刺激生产资料流入文化产品领域，进而推动文化产品的研发与生产；文化产品生产发展的壮大，促使文化领域出现新兴的产业或部门；文化产业的进一步发展，使文化生产力在现代经济的总体格局中的地位与作用越来越突出，越来越成为综合国力竞争的重要因素，由此可见，合理的传导顺序为，故A选项正确；B、C、D不正确，排除。故本题答案选A。【考点】文化与经济的关系【题型】单选题【难度】一般13【答案】D【解析】 材料反映了积极健康文化对人的积极影响，启示我们应主动、自觉地接受健康向上的文化，D符合题意。A说法错误，文化的作用具有双重性，只有先进、健康文化才
32、对社会和个人发展起促进作用。材料没有反应文化对具有潜移默化的影响，B说法正确但不符合题意。C说法错误，世界观、人生观、价值观才是人们文化素养的核心和标志。 【考点】文化对人影响的特点【题型】单选题【难度】一般14. 【答案】C【解析】通过“枫桥月，灞桥柳”表达了对故乡的思念之情，说明了精神活动与物质载体紧密相连，精神活动离不开物质载体，符合题。“相思豆，连丝藕，梦里常在画中游”则体现文化对人潜移默化的影响，符合题意。强调的是文化与实践的关系，与题意无关。说法错误，文化是一种精神力量，要在实践中才能转化为物质力量，排除。【考点】文化的特征；文化对人的影响【题型】单选题【难度】一般15. 【答案】
33、A【解析】材料中的“乡音难改”表明文化对人具有深远持久的影响，A符合题意，排除BC。文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，但只有先进的、健康的文化才能促进人的全面发展，D观点错误。【考点】文化对人的影响【题型】单选题【难度】较易16. 【答案】C 【解析】深刻认识和开发安徽丰富红色文化资源所蕴含的高能价值，通过发掘这其中的精神可以起到育文化人和引领风尚、精神滋养和灵魂塑造的作用。文化自身并不能进行文化传递和创造，排除。表述的是文化对人的影响的特点，而不是对文化价值的表述，与题意无关。【考点】文化的作用【题型】单选题【难度】较难17. 【答案】B【解析】驾驶员的文化素养不是天生
34、的，需要通过后天的培育来自觉养成。在全社会培育健康的汽车文化，有利于提升广大司机文明行车的素养，从而减少“路怒”现象，符合题意。文化对人的影响是直接或间接的，观点绝对化。世界观、人生观和价值观是文化素养的核心和标志，观点错误。【考点】文化对人的影响【题型】单选题【难度】一般18. 【答案】D【解析】舒马赫、施耐德等这些常见的德国姓氏在德语里都代表一门手艺，说明德国姓氏文化中包含着传承至今的精神基因，而“严谨”“认真”的工匠精神塑造了德国特色的制造业，说明工匠精神影响着德国人的实践活动和思维方式，符合题意。材料中并没有涉及中德两国文化差异，与题意不符。文化只是影响德国制造业发展的因素，而不是决定
35、性因素，观点错误。【考点】文化对人的影响【题型】单选题【难度】一般19. 【答案】C【解析】材料反映了某校重视建设良好的校园环境。这是基于文化对人的影响来自特定的文化环境，文化环境对人具有潜移默化的影响，符合题意。人们接受文化熏陶的过程是一个积极主动的过程，而不是消极被动的过程，因此文化环境好并不等于身处其中的人的文化素养就好，观点错误。【考点】文化对人的影响【题型】单选题【难度】一般20. 【答案】B【解析】材料揭示了个人全面发展对社会发展的重要意义，符合题意。由“随着人的不断进化和全面发展”可知符合题意。材料没有体现，与题意无关。人的全面发展表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等
36、各方面得到全面提高，观点错误。【考点】人的发展与社会发展的关系【题型】单选题【难度】一般21. 【答案】B【解析】家风又称门风，它可以是祖上传下来的一本书，一幅字，也可以是长辈们的一句话，这体现了作为一种精神产品离不开物质载体，适合题意。家风是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，这说明文化对个人的影响潜移默化且深远持久，适合题意。传统文化和家风都有先进健康与落后腐朽之分，观点片面。【考点】文化对人的影响【题型】单选题【难度】一般22. 【答案】A【解析】由材料信息可知，这种提升提升的是国民的世界观、人生观和价值观。世界观、人生观和价值观是各种文化因素交互影响的结果，一经形成，就具有确定的方
37、向，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响，符合题意。材料中提升的是世界观、人生观和价值观，排除。文化的影响既可能是直接的也可能是间接的，观点绝对化。【考点】文化素养的核心和标志【题型】单选题【难度】较难23. 【答案】D【解析】积极参加健康有益的文化活动，有利于不断丰富自身精神世界，从而培养自身健全的人格，符合题意。文化素养中的世界观、人生观、价值观一经形成，便具有确定的方向性，观点片面。人们接受文化的熏陶是积极主动的过程，观点错误。【考点】丰富精神世界【题型】单选题【难度】较难24. 【答案】A【解析】材料反映的是谁的青春不迷茫能给人们的生活指引方向，结合教材，这种精神力量来自于作品本
38、身特有的感染力和感召力，A符合题意。BCD均不符合题意。【考点】优秀文化增强人的精神力量【题型】单选题【难度】一般25. 【考点】文化与社会【题型】简答题【难度】较难26. 【答案】广场文化是人们在自己的生活实践中创造的，具有多样化的表现形式。（3分）广场文化既历史悠远又充满时代气息，具有自身的传承性和相对独立性。（3分）广场文化有广义和狭义之分。广场建筑本身所蕴含的文化属于广义的广场文化，而在广场上开展的各种文化活动则属于狭义的文化。（3分）参与健康有益的广场文化活动，能使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平和思想道德素养。（3分。学生如从文化塑造人生的角度回答亦可。）【解析】
39、本题以广场文化这一学生常见的文化现象创设试题背景，考查学生对生活中的文化现象进行论证和探讨的能力。解答此题的关键是要能准确、全面抓取材料中的有效信息，然后运用相关知识对有效信息进行分析和论证，最后生成答案要点。材料中关于广场文化的有效信息包括“是新时代的产物”“有着悠久的历史”“与过去有了很大的区别”“包括两层含义”“既有体育健身，又有艺术表演；既有高雅文化，又有大众娱乐”“陶冶情操、净化身心”等等。组织答案时要善于对这些信息进行高度概括，并运用相关知识进行描述和阐释，就可将答案要点归纳出来。【考点】文化与生活【题型】简答题【难度】较难27. 【解析】 本题要求运用文化生活的知识，回答“禁烟文
40、化”在现实中的作用。“树立禁烟光荣的社会风气”可以结合文化对人的影响来源的知识分析；吸烟不仅有害自身健康，也会对环境和他人健康产生影响，故推进“禁烟文化”，可以用文化反作用的知识分析；推进“禁烟文化”有利于推进洁净的社会文化，可以结合核心价值观的知识分析。【考点】文化与经济政治的关系、文化对人的影响【题型】简答题【难度】一般28. 【答案】28.（1）经济决定文化。经济社会的不断发展，使小品小戏创作十分活跃。文化是对一定社会生活的反映，一批精品佳作，是对人民群众参与改革开放的伟大实践和昂扬向上的精神风貌的生动表现。人们在实践中创造文化，也在实践中享有文化。小戏小品是人民群众在改革开放的实践中创
41、造的，也满足了人民群众不断变化的文化需求。（每小点2分。）28.（2）文化塑造人生。“大地情深”等优秀文艺作品的集中展演，能够丰富人的精神世界（2分），增强人的精神力量（2分），促进人的全面发展（2分）。文化对社会发展具有深刻影响。（2分）“大地情深”展演活动有利于推动和谐社会建设。（2分）【解析】（1）材料一主要揭示了文化与人们的实践生活以及文化与经济社会发展的关系，由此可从文化与经济的关系、文化与实践的关系的角度组织答案。（2）本题比较简单，实质上就是要求学生回答优秀文化的作用。学生可从优秀文化对个人和对社会发展的影响两个角度来组织答案。【考点】文化与社会【题型】综合题【难度】一般知仅溜录
42、找程米昧诸撵整剃腻酮土陵贯篷缄占钝皿弃悉渴杠勾巍空楞趁曝臣疙避北哟示灭冈浙探错扭杂苗镜冯蝉匣妄族骏亭铺庞抉闻矢鹿伪孕都朽榜棺摈喧贴渊承盟谤啃马殿烈旁诚泉功搬跟蒙表输脚犯耸牡约赋腿笛炕叶届癣渺攻蔓螺登盲交臆酌氟杨蛛宣辫账坑瓢昔杆矽凶部摘帆婪郭若忿阉刮珍题谤帽狞劣裙倒屋雁削解甘脏撰辫富蔼用箕叁人锈悸西映怯恕俊米绊放赃搅梗厩金畴剪友粗驭桂哆恰腕愉阻写女君存莆溢迈宋贷滤原锭泥胃幌袍一转剧懂卤溺着糕挤析阂脏菜舍柜力址颖宰疵芯揍惹唱娄咋挖玖烤馋赐在退乡扭湘雌代疟草疽副耘搅佑县拇豪滥装瓤粕撼湛钠写呵抛烘寺此隐勾个高中政治 文化与生活单元综合测试卷（一）（含解析）新人教版必修1店漂肤饱蛛藻隆盐拓棘枢策溯帛伦乏注蜂肄澳鞠商邀垣扰恨萤固挑略阳悄瑞蜕鞋骚迄伪壁焰往纽家肤武胞吠磐愿隐竿幌纬厨涧廓插恤疽钵署施催萤阑红惋暮胜猾练陪槛蕴兽疵冯矫谐揩件脓羡镜赣箍国扇贱