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1、第 1 页 20XX 年学校办公室个人工作总结 特征码 SVQnorjcPvDbtsIuUtVR 一、怀着一种心情虔敬的、神圣的 我时常用“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”来勉励学 生，同时也提醒自己。怀着虔敬、神圣的心情珍惜我的工作， 理解我的生活。我很荣幸，在集云的 5 年时间里，我得到了领 导的信任、理解与照顾;我很幸运，在校办工作的两年时间里， 我读懂得了什么是“严谨” ，什么叫“一丝不苟” 。我很感激， 在与同事们相处的许多细节里，我感受到了尊重、鼓励与帮助; 我很珍惜珍惜每天到学校时为我敞开的校门，珍惜在我困 惑时姐妹们的相互提醒，珍惜与大家擦肩而过时的每一个温暖 的眼神，珍惜在冬
2、日的操场上与姐妹们散步时快乐的足迹 二、学会一种态度 诗意的、平和的 在这个浮躁竞争的时代，我庆幸我拥有一种诗意的、平和 的心境。在这种心境中，我享受着教学带给我的幸福与快乐。 赴武汉实验外国语学校考察，去杭州参加“千课万人” 全国生 本课堂教学观摩课活动，带学生参加温州市中小学生作文比赛， 与老师们分享自己的学习体会，与孩子们一起享受读书的乐 趣收获了无须张扬，失败了不必气馁，我相信每一次经历 都是一笔财富，每一次思考都能启迪成长。XX 年，站在新的节 第 2 页 点，行走在教育的路上，我的内心会更宁静，我的身心会更投 入，我的脚步会更坚实。我会在这条路上，一直这样走下去， 我相信只要坚持不
3、懈，就会向教育的理想境界靠近。 三、养成一种意识服务的、诚恳的 办公室的工作是忙碌的，琐碎的。我很幸运，我的工作有 徐老师的指点与帮助。我也时刻提醒自己要听从领导指挥，热 心为广大教师和学生服务，认真协助徐老师做好校办工作，少 说空话，多干实事，提高服务质量，力争在服务中显示实力， 在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合 力。可是这一点，我做得还很不够，希望大家鼓励我、帮助我、 支持我! 最后套用这样一句话作为结尾：“我是一个行者，步履轻 盈，在教育的路上，我的脸上带着笑容，我的心中充满阳光， 我的行囊中为教育准备了一切：澎湃的热情、宽容的胸襟、迷 人的书香、思考的大脑。 ”在今后的教育教学中，我一定会严格 的要求自己，会继续带着我的梦想，带着渐渐丰满的羽翼，努 力盛放成一树花开的样子。边走边唱。