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1、学校生家访工作总结_ 总结一：学校生家访工作总结 家访是联系学校和家庭的一座桥梁，因此有效地开展家访活动，也给班主任的训练工作带来了便利!针对这次家访，经过慎重考虑，选择了以下的两位同学为家访对象，在进行家访的过程中取得了良好的反映! 家访谈话记录： 一、指出该同学学习看法问题，盼望家长引起重视。在自己学习上的事情不能够有个很好的看法，老是散漫自己，把自己喜爱的东西可以做的很好，而自己不喜爱的事情，就可以任凭地去应付一下，这样久而久之就形成了许多需要自己去补的地方，告之了学校的表现，还是可以的，就是盼望家长能够多多提示孩子，让孩子能够在家长的督促中逐步地改正自己的不良习惯! 二、 重理轻文，格
2、外是英语，盼望利用假期能好好补习一下。 在自己的学习中，最明显的就是没有均衡地进展自己，数学还可以，而英语就掉得很厉害了，要转变一下学习的习惯，把自己不足的地方提高上去。 三、 家长表示由于前段时间比较忙，对该生疏于管教，让他有了松懈的机会，预备找个家教特地进行英语辅导，另外对他的时间盯紧一点，家校共同努力。家长也认识到了自己的不足，老是忙于工作，而导致自己对孩子疏于管理，这样的状况所造成的后果是严峻的，盼望这次家访后，能够重视起来，提高孩子各方面的表现。 老师感悟： 针对家访状况来说，的确需要班主任去做许多的事情。 一、有必要在新接一个班级时，来一次期初了解孩子的家庭状况。这样，对自己开展班
3、级工作，有更大的关心。 二、有必要在新接一个班级时，对家长提出具体的要求(如：需要检查孩子的作业，需要每周一次与孩子谈心等等)，这样，孩子可以在家长、学校的督促下做的更好。 三、在班级工作中要多跟孩子谈家里的事情，要多与家长谈孩子的事情! 家长：表示由于比较忙，疏于管教，让他有了松懈的机会，预备对他的时间盯紧一点，不辜负老师的期望。 老师：该生是本班班长，聪慧伶俐，关怀集体，管理力量强，是老师的好帮手。但简单骄傲自满，跟同学相处不大融洽。盼望家长针对他的特点，对他严格要求，争取成长为合格的班长。 母亲：我们通过检查家庭作业也发觉了这个问题。这段时间由于他心情不稳定，所以我们舍不得打他，舍不得骂
4、他，知道我们更疼他，放松了对他的管教，他也正好给自己放个假。 师：家长肯定要留意把对孩子生活上的疼爱与学习的严格区分开来，不能放纵孩子，否则简单产生不好的后果。鉴于这种状况，指出孩子的不足时肯定要讲究方法，劝说训练为主。hbban。cN 与鲍成昊母亲的电话长谈特别融洽，这主要是孩子的父亲对于我晚上家访颇为感动，对于我讲的观点也很认同，他决定给孩子制定一个作息进度表，监督孩子的熬炼，同时也掌握孩子玩电脑时间，争取建立孩子的信念。我们还决定要定期联系，多多关怀他的健康成长 总结二：学校生家访工作总结 现如今，对于孩子的训练，家庭和学校的联系越来越亲密，本周是我们学校的家访日，通过与家长面对面的沟通
5、，每个人都感受颇深。 一、家访中取得的成绩 首先获得了很多育人资料。通过与同学、与家长沟通，了解每一个同学的家庭状况，学习环境，同学的共性，在家的表现，了解到家长的盼望、要求以及训练方法等，并做好具体的记载，为今后的教学工作奠定了基础。同时，也关心家长树立正确的训练理念，解决家庭训练方面的一些困惑，这就增加了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参加到学校的训练教学管理中来，更有信念地和学校携手共同做好同学的训练工作。 二、家访中存在的问题 一是现在孩子的家长外出打工、做生意的普遍较多，无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参加到我们的家访活动中来，我们老师也无法得到部分同学具体的信息反馈。
6、二是许多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比较溺爱孩子，无法适应学校有规章制度的训练生活。三是部分家长在关注孩子学习的同时，忽视了行为习惯的培育，从而导致同学在校纪律差、不会做值日、书写姿态不正确，长期在家庭训练中形成的不良习惯，使老师在日后的矫正过程比较困难。 三、家访后的思索 第一，全面的家访，与家长、同学面对面的沟通，加强了_、家庭、学校的联系，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些同学的家庭状况，增加了我们的责任感，也让我们更加热爱同学，热爱工作，对以后的工作将起到主动的作用。 其次，要注重访谈方式。随着_的进展，家访的方式也随着转变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、
7、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同，同学家长可分为好多不同的类型。作为班主任应当具体问题具体分析，假如家访的方式不转变，有时会事倍功半，甚至适得其反。 第三，要学会体会家长的心情。或许一个同学在班上是很不起眼得，而在家里，却是家长的百分之百，寄予了厚厚的期望。在家访时，通过交谈，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。 第四，要深刻了解家访的重要性。父母是孩子的第一任老师，家庭对孩子身体的发育，学问的获得，力量的培育，品德的陶冶，共性的形成，都有至关重要的影响。 总之，家访工作是班主任工作中不行缺少的方式。作为班主任，要本着对同学负责，对自己负责的看法，奉献自己的
8、爱心，努力做到关怀每一位同学、了解每一位同学。 总结三：学校生家访工作总结 时间过得很快，刺眼间一个学期又就过去了。作为班主任工作的一个重要的内容就是家访。本学期我利用了周末的时间对班级的多名名同学进行家访。家访就是要让家长感觉到自己的孩子是被你关怀的;你是爱孩子的;你也在关注孩子任何举动等等。 你的一切行为都是着眼于孩子的持续进展的。这样即使你没有华丽的词语，家长对你所说的话也会很感爱好的，同时也会理解你的。通过家访，我也感受颇深，现总结如下： 一 、家访的几点感受： 1、通过家访，深化到各个家庭细致的了解，与家长同学面对面的沟通，加强了_，家庭，同学的联系，了解了家长的期望与要求。了解了同
9、学的共性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到主动的作用。 2、通过家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些同学家庭的困境，增加了我们的责任感，也让我们更加热爱同学，热爱工作。 3、家访也给一些老师上了一课。平常对他们来说，一个同学在班上不过是几非常之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄予了厚厚的期望。在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。 二、家访中所了解的问题 1、由于父母忙于工作挣钱，没有时间照看孩子，多是交给老一辈抚养。出于对隔代的关怀和照看，老一辈往往对孙子孙女言听计从，养成了娇生惯养的生活学习习惯，更无力监督家庭训练。 2、部分孩子在家没有学习的习惯，格外是农村孩子都以外面疯玩或长时间看电视为主，有的边看电视边做作业，造成回家作业马虎或不做。 3、部分孩子由于家人的宠溺，在家简单对家里人乱发脾气，不懂得体谅别人，比较自私。 以上就是我关于家访工作状况的工作总结。通过家访增进了老师和家长的沟通和理解，有许多家长毫无保留的向老师倾诉，这也让我看到了理解和信任的珍贵 ，所以我觉得象这样的活动可以多开展 ，由于“为了一切孩子 、为了孩子的一切 、一切为了孩子”是家长和学校的共同目标和心愿。 .