蒙氏数学幼儿园大班上册教案.docx

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1、蒙氏数学幼儿园大班上册教案作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢?以下是小编为大家整理的蒙氏数学幼儿园大班上册教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。活动名称:排序活动目标:1.感知长短,并学会从长(短)到短(长)的顺序排列,蒙氏数学排序教案。2.找相同图形,并从大(小)到小(大)的顺序排列。3.培养幼儿专注的观察力。4.培养幼儿逻辑思维能力(顺序)。活动准备:教具(长棒、数棒、图形)操作手册作业纸胶棒房子图片活动过程:1.游戏:切西瓜游戏规则:幼儿拉成圈,在留一位幼儿切西瓜,拉圈饿幼儿边说儿歌边走,切西瓜,切完之后,切成两半

2、,让幼儿站成两排,然后问一下切西瓜的幼儿,说一说哪边的队排的长,哪边的队排的短。反复两边。2.通过游戏引出长棒:(1)集体活动:在5个物体中找出最长的,教师出示长棒散放,请幼儿找出最长的和最短的,教师示范比较,验证幼儿找的是否正确,教案蒙氏数学排序教案。(2)请幼儿找出最长的长棒,然后在从剩下的长棒中找出最长的,依次类推,由长(短)到短(长)的顺序排队。(3)用同样的方法找出和长棒相同的数棒,一一对应。(4)把长棒拿走留下数棒,让幼儿数出数棒多少节,并找出相应的数字一一对应。(5)巩固复习感知长短,纸上作业p27-28页。3.熟悉图形宝宝:(1)教师出示图形宝宝,请幼儿观察,这里都有什么图形?每位幼儿从中找出自己喜欢的图形,说一说图形的名称。(2)游戏:比比谁最快游戏规则:教师说出图形宝宝的名字,看看哪位幼儿反应的最快,先拿出相应的图形。(3)找朋友:教师引导幼儿把相同图形宝宝放在一起,并从大(小)到小(大)的顺序排列。看谁最好最快。4.亲子活动:小熊的一家(1)由图形宝宝引出房子:这个房子是谁的家呢?你们知道吗?(小熊)小熊一家怎么没出来呢?难道它们不在家吗?噢,原来小熊一家在家穿衣服呢。可是,衣服有大的大,小的小,怎么穿才合身呢?请幼儿和家长一起来帮帮小熊一家吧。【蒙氏数学幼儿园大班上册教案】3

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