学校环保训练总结-总结.docx

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1、学校环保训练总结-总结 篇一：环境训练教学工作总结 环境训练教学工作总结 一学年来，我校的环境训练教学工作在县训练局以及镇教办的领导下，在全体老师的共 同努力下，学校环境训练教学工作始终以全面推动素养训练为目标，以实施课程改革和提升 训练质量为中心，深化训练科研，加强队伍建设，狠抓教学常规管理，开展了一系列教学活 动，取得了一些成绩，现总结如下： 一、强化措施、狠抓落实 二、取得的成效 1、同学能够主动配合，响应学校、老师布置环境训练小调查。 2、同学铺张纸张的现象少了许多。并且能够主动做一些力所能及的节约用纸的环保活动。 3、同学爱惜自然的思想素养、环保的学问素养普遍增加，良好的行为习惯得到

2、培育。 4、同学知道了今后努力的方向，知道了如何来给我们的_做贡献。 三、存在的问题及努力方向。 1、环境训练意识还不够敏锐，个别同学节约用纸的习惯没有养成，还不能很好沿着握绿 色学校建设的目标前进，影响了我校绿色学校建设的快速进展。 2、同学环境资源的爱护和利用意识还需提高。 3、环境训练活动的开展还没有形成自已的特色，还没有形成自己的“品牌”。 4、环境训练工作建设制度还有待完善。 总之，在环境训练教学工作中，各任课老师做了大量的工作，取得了肯定的成绩，也促 进了绿色学校的创建和进展，但是我们也糊涂的认识到：我们只有在今后的工作中连续加大 力度，改进教学措施，把环境训练和绿色学校建设工作相

3、结合，持续、深化的开展训练教学 活动，才会更有利于学校的长足进展。篇二：五班级环境训练教学工作总结3五班级环境训练总结 本学期，我任教五班级的环境训练课程。爱护环境是当今世界普遍关注的重大问题， 环境训练是国家训练事业的重要组成部分，可持续进展训练和环境训练的重要性以及通过学 校课程对学校生进行这方面训练正普遍被_所认同。在教学中我注重了教学内容与实际生 活的结合，既增长同学的学问，增进同学的理解，又进展了同学的力量。为了下学期更好的 促进这门课程的教学，特对本学期的工作总结如下： 一、正确认识开设环境训练课程的重要性 人类是环境的产物，又是环境的改造者。人类在同自然界的斗争中，运用自己的才智

4、， 通过劳动，不断改造自然，制造新的生存环境。由于人类的认识力量和科学技术水平的限制， 更有些人为了自身的利益，在改造环境的过程中，往往造成对环境的严峻破坏和污染。从人 类诞生开头就存在着人与环境的对立统一关系，就消失了环境问题，格外是随着人类活动范 围的扩大，环境问题也日趋加剧。我国政府历来重视环境爱护工作，1年月国务院批准了中国环境与进展的十大对 策。这十大对策吸取了国际_的新阅历，总结了中国环境爱护工作20余年的实践阅历，集 中反映了当前和今后相当长的一个时期中国的环境爱护政策。我国政府于年提出了 中国世纪议程和中国环境爱护世纪议程，就人口、环境和进展制定了可持续 进展的长远规划和具体目

5、标，标记着中国的环境爱护进入了一个新的历史阶段，但由于种种 简单的缘由，中国的环境爱护仍面临着严峻的形势，生态破坏和环境污染问题并没有得到有 效的掌握，某些地区，某些方面的环境问题甚至有加剧的趋势，正如国家环境爱护“九五” 方案和年远景目标中所指出的中国环境爱护工作虽然取得了多项进展，但形势仍 然特别严峻，从总体上讲，以城市为中心的环境污染仍在进展，并急剧地向农村扩散，生态 破坏的范围在扩大，程度在加剧，环境污染和生态破坏越来越成为影响中国经济和_进展 全局的重要制约因素，成为人民群众日益关注的重要问题，为顺应时代进展的需要，环境教 育须从青少年抓起，加强环境训练，提高环境爱护意识，正确认识环

6、境问题的现状，学习解 决环境问题的学问， 转变观念，并使同学的行为与环境相和谐，这样才能不断提高全民族的环境爱护意识， 才能建立一个和谐稳定的生物圈，这是时代和_进展的需要。 二、仔细备课 确定教学目标环境训练课程不同于语文数学课教学，在教学中要注重让同学通过活动经受来提高 同学的感性认识，从而提高自身认识，增加环保意识。我仔细备课，充分考虑同学的年龄特 点和生活经受，在仔细阅读分析教材的基础上，制定教学目标，撰写教学设计，并根据目标 的要求有步骤、有方案的引导同学学习。为了体现学科教学特点，我们在备课中充分考虑到 同学的活动实践，把同学课前或课后活动的实践作为备课的重点之一，仔细撰写活动方案

7、， 以确保活动开展的扎实有效，促进教学工作的深化进行。 三、结合学科特点进行教学 促进同学进展环境训练课程既要让同学了解目前的环境现状又要注重实践，通过实践增加同学的环境 爱护意识。教学中我充分挖掘教材中的环境学问，归纳整理拓展延长，形成学问体系；在课 外实践活动中进行环保训练。我在教学中主要采纳如下的教学方法： 1.联系生活实际创设活动情境，加深同学对爱护环境学问的理解。在课堂教学中，要激 发同学主动地去参加课堂，多举实例， 来加以说明。在学习过程中，联系身边的生活实际， 多观看、多思索、多动手，用科学探究的步骤去查找问题的答案。 2.按时完成课程方案。根据要求确保每二周一节环境训练学问课，

8、要把环境训练学问传 递给每一个同学。 3. 组织相关的主题活动，在实践中提高同学爱护环境的意识。加强小组活动指导，提高 活动效果。 4.适时增加教学的趣味性。利用教学光盘、多媒体、录像带、各种宣扬图片等资料来丰 富同学的学问，以此来增加同学学习的趣味性。 5.组织好课后实践活动，拓展同学学问范围。 6.着眼于环保意识形成的关键点由知到行的转化。用板报进行宣扬环保常识，提高同学 的环保意识。 四、教学取得的效果 由于我能仔细的按方案对同学实施训练，注重提高同学的环保意识，我任教的这门课程 取得了预期的效果。 1.同学了解了生活地区的地方环境的基本特点。 2.知道了本地区主要环境问题的表现，能初步

9、分析这些问题产生的缘由。 3.知道了社区自然环境的改变及其与人们生活的联系。 4.能主动通过表演、漫画、制作标语等方式向四周人宣扬对环境友好的行为方式，能从 法律法规的角度端详我们国家的能源爱护问题。 5.同学环境爱护意识有了明显提高。 五、存在的问题 1.实践活动中少数同学存在应付现象。下学期我将注重同学实践活动的评价工作，以提 高活动实效。 2.提高同学的环保意识还存在表面现象，下学期要在实际生活中注重落实。篇三：环境 训练教学工作总结 三合学校20212021学年度第一学期二班级环境训练教学工作总结 科任：杨取 环境训练是_主义精神文明建设的重要组成部分，关系着经济的进展，关系着人民的

10、健康，全国环境宣扬训练行动纲要学校要利用活动课教学时间，组织好环境爱护活动，通 过竞赛和征文等课外活动，使同学受到丰富多彩的环境训练。我校以全国环境宣扬训练行 动纲要为指导，始终特别重视环境训练，把环境训练列入学校重点工作，学校领导和老师 都非常关注环保问题，总是自发地把环境训练渗透到各科教学、日常工作中，全面开展建设 绿色校内活动，主动推动我校可持续进展战略的进程。现将我校的环境训练工作总结如下： 一、加强组织领导，重视队伍建设,建章立制，落实责任。 1、增加领导班子和全体老师的环境训练的理念，主动动员全体老师进行校本研修，通过 学习提高环保理念。 2、制定了校内绿化美化制度、卫生工作制度、

11、创建“绿色学校”活动方案等规 章制度，确保我校的环境训练教学工作能够顺当进行。 二、制定了我班环境训练教学工作目标： 1、引导师生关注环境爱护问题，知道一些环保法规、环保学问、增加环保意识，养成保 护环境的习惯，把握基本的环境科学学问。 2、培育师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和爱护地球家园的高尚情操。 3、使师生从自己做起，从小事做起，从关怀校内环境做起，主动参加爱护环境的行动， 做一些力所能及的环境爱护工作。 4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、训练、教学和校内建设。培育可持续进展人。 环境爱护训练是让少年儿童从小懂得爱护好人类生存的环境，让_可持续进展。 三、依据环境训练教学工作

12、目标具体开展环境训练教学工作： 一) 加强宣扬，营造氛围。 1、学校把环境宣扬作为环境训练的切入点，在校内内设立环保训练宣扬栏、环保宣扬标 语（牌），开办学校环境训练报，班级进行环保板报竞赛，不断为环境训练营造浓郁的氛 围。 2、利用多媒体教室、电脑室组织同学观看环境训练录像片、录像资料，并将学校组织的 各种环保活动准时录像，准时播放。 3、定期和不定期的进行环境训练专题活动。 二）在对同学进行环境爱护训练时，我们注重了以下几个结合： 1、有关学科教学相结合。 （1）有关学科列出相关课目和训练重点，环境爱护涉及方方面面，在同学学习的各门学 科中都有体现，语文、数学、美术、科学、品德与_、品德与

13、生活等学科有 很多教学内容本身就是环保科学学问，同学在老师的指导下观赏品尝优美语句，既领会到了 大自然的鬼斧神工，也产生了“爱护环境，从我做起” 神圣使命感。这样老师在教学中引导同学懂得环保方面的学问和应有的规范行为。这是 环保科学训练的重要方面。 （2）每两周一课时用法环境教材，对同学进行环境专题训练，要在课堂上展现丰富的环 境训练材料，引导、鼓舞同学谈论较多的环保话题，把环境训练融入到说、读、写的技能培 养里面。 2、与学校建设相结合 1）校内绿化、美化，分班包干负责。把学校各区规划到班，强化平常的美化工作。 （2）定期修剪学校的花草树木。 （3）学校的规划、建设都首先考虑到环境问题。 （

14、4）制作了爱惜花草树木的标语牌、植物简介牌等。 （5）各班级设立了绿化角，在自己分到的绿化点上进行养护、盆景装饰，适时绿色班级 的评比。 3、与学校的各项活动相结合。 （1）举办环保学问讲座； 晨会课时，老师利用环境学问来进行行为规范训练； （2）学校黑板报和教室黑板报开发出一块“环保专栏”，创建绿色的专栏 （3）组织开展自编环境手抄报活动，同学每人自编了一期手抄报，全校举办了手抄 报竞赛。 （4）引导同学读书、看报增加同学的环保学问，在此基础上举办了爱护环境小论文竞赛、 环保学问竞赛、环境书法和绘画竞赛；环保演讲会、环保主题班会等活动。 （5）在迎五一，六一节、迎国庆、庆元旦等节日的庆祝活动

15、中，有意识地增加环境 爱护的内容 4、与实践活动相结合结合3月12植树节、爱鸟周、6月5世界环境日、6月25 日土地日开展形式多样的教 育活动。 5、与家庭训练相结合同学的环保意识增加了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。有 部分同学仍旧是说一套做一套。据我们观看，这些同学的家长多数环保意识弱，加上_上 大部分人的环保意识不强，他们在这种环境下，已经养成了不好的习惯，一时难以订正。我 们经常看到来校接送孩子的家长在校内内不加遮掩地乱扔垃圾，甚至吐痰，却丝毫不觉得有 何不妥。有些家长不但不支持环保工作，而且还由于老师带领孩子参与环保训练活动，在环 保训练工作中，我们发挥家长学校

16、的作用，开展“小手牵大手“的活动，使同学、家长的环 保意识共同提高。这样我们对同学的环境训练达到了事半功倍的效果。一份耕耘，一份收获。通过环境训练教学工作以及创建“绿色学校”工作的开展，广阔 师生在爱护四周环境，学会关爱自然，自觉参加学校和社区的各项环境活动等方面的意识和 行动明显加强。学 生的各种力量得到了培育，他们的素养也得到了全面提高。培育环境意识是中学校环境 训练的最终目标，在信后的工作中我们将连续努力，加强环保训练，促使同学的全面进展。 篇四：七班级环境训练教学工作总结 20212021学年上学期 七班级环境训练教学总结北集坡街道办事处第一中学刘芳 2021-1-13 七班级环境训练

17、教学总结本学期，我任教七班级的环境训练课程。本学期七班级环境训练主要教学内容 是环境伦理篇：第一课人类赖以生存的地球、其次课地球孕育了我们、第三课 拥抱 大自然、第四课 大自然给人类的启示与警示、第五课 人文景观与自然的交相辉映、 第六课 敬重自然，造福人类、第七课探究大自然、第八课桀骜不驯的大自然、第 九课人类让地球变得伤痕累累。爱护环境是当今世界普遍关注的重大问题，环境训练是国 家训练事业的重要组成部分，可持续进展训练和环境训练的重要性以及通过学校课程对学校 生进行这方面训练正普遍被_所认同。在教学中我注重了教学内容与实际生活的结合，既 增长同学的学问，增进同学的理解，又进展了同学的力量。

18、为了下学期更好的促进这门课程 的教学，特对本学期的工作总结如下： 一、正确认识开设环境训练课程的重要性 人类是环境的产物，又是环境的改造者。人类在同自然界的斗争中，运用自己的才智， 通过劳动，不断改造自然，制造新的生存环境。由于人类的认识力量和科学技术水平的限制， 更有些人为了自身的利益，在改造环境的过程中，往往造成对环境的严峻破坏和污染。从人 类诞生开头就存在着人与环境的对立统一关系，就消失了环境问题，格外是随着人类活动范 围的扩大，环境问题也日趋加剧。环境越来越成为影响中国经济和_进展全局的重要制约因素，成为人民群众日益关注 的重要问题，为顺应时代进展的需要，环境训练须从青少年抓起，加强环

19、境训练，提高环境 爱护意识，正确认识环境问题的现状，学习解决环境问题的学问，转变观念，并使同学的行 为与环境相和谐，这样才能不断提高全民族的环境爱护意识，才能建立一个和谐稳定的生物 圈，这是时代和_进展的需要。 二、仔细备课 确定教学目标环境训练课程不同于语文数学课教学，在教学中要注重让同学通过活动经受来提高 同学的感性认识，从而提高自身认识，增加环保意识。我仔细备课，充分考虑同学的年龄特 点和生活经受，在仔细阅读分析教材的基础上，制定教学目标，撰写教学设计，并根据目标 的要求有步骤、有方案的引导同学学习。为了体现学科教学特点，我们在备课中充分考虑到 同学的活动实践，把同学课前或课 后活动的实

20、践作为备课的重点之一，仔细撰写活动方案，以确保活动开展的扎实有效， 促进教学工作的深化进行。 三、结合学科特点进行教学 促进同学进展环境训练课程既要让同学了解目前的环境现状又要注重实践，通过实践增加同学的环境 爱护意识。教学中我充分挖掘教材中的环境学问，归纳整理拓展延长，形成学问体系；在课 外实践活动中进行环保训练。我在教学中主要采纳如下的教学方法：1.联系生活实际创设活 动情境，加深同学对爱护环境学问的理解。在课堂教学中，要激发同学主动地去参加课堂， 多举实例， 来加以说明。在学习过程中，联系身边的生活实际，多观看、多思索、多动手， 用科学探究的步骤去查找问题的答案。 2.按时完成课程方案。

21、根据要求确保每节环境训练课时，把环境训练学问传递给每一个 同学。 3. 组织相关的主题活动，在实践中提高同学爱护环境的意识。加强小组活动指导，提高 活动效果。4.适时增加教学的趣味性。利用教学光盘、多媒体、录像带、各种宣扬图片等资 料来丰富同学的学问，以此来增加同学学习的趣味性。 5.组织好课后实践活动，拓展同学学问范围。 6.着眼于环保意识形成的关键点由知到行的转化。用板报进行宣扬环保常识，提高同学 的环保意识。 四、教学取得的效果 由于我能仔细的按方案对同学实施训练，注重提高同学的环保意识，我任教的这门课程 取得了预期的效果。 1.同学了解了生活地区的地方环境的基本特点。 2.知道了本地区

22、主要环境问题的表现，能初步分析这些问题产生的缘由。 3.知道了社区自然环境的改变及其与人们生活的联系。 4.能主动通过表演、漫画、制作标语等方式向四周人宣扬对环境友好的行为方式，能从 法律法规的角度端详我们国家的能源爱护问题。 5.同学环境爱护意识有了明显提高。 五、存在的问题 1.实践活动中少数同学存在应付现象。下学期我将注重同学实践活动的评价工作，以提 高活动实效。 篇二：学校环保宣扬训练工作总结 学校环保宣扬训练工作总结 近年来，我校连续仔细加强环保宣扬训练工作，格外是注重加大了对环保工作的资金投入，绿化、美化、净化了校内环境，为我校争创绿色学校打下了良好的环境基础。我们主要做了以下工作

23、： 一、仔细加强对环保宣扬训练工作的领导，确保环保宣扬训练工作的顺当进行 今年来，学校领导仔细重视加强学校的环保宣扬训练工作，明确环保宣扬训练的工作思路，增加环保宣扬的力气，切实加强了学校环保宣扬训练工作的领导和资金投入，确保了环保宣扬训练工作的顺当实施。 二、连续加强环保宣扬训练工作，不断提高全校师生对环保工作的认识和环保学问水平 加强环境爱护工作，必需提高全民族的环境意识、忧患意识和参加环境爱护的自觉性，动员全_的力气共同参加。学校为增加全校师生的环保意识，提高大家参加环保工作的主动性、自觉性和环保学问水平，实行多种形式抓好环境宣扬训练。 1、坚持利用每周星期一早上的升旗总结对全校师生进行

24、环境训练，学校团委会、同学会结合每周值周总结，针对学校环境卫生工作中存在的问题，对全校师生进行环境训练，要求大家爱惜环境、爱惜学校的花、草、树木，养成良好的卫生习惯，共同制造良好的训练教学工作环境。 2、主动开设环保专题讲座，提高同学的环保学问水平。为培育更多的环保工作人才，提高同学的环保学问水平，特地向同学传授有利改善环境的相关学问。同时，在生物、地理、数学课等教学活动中，科任老师还结合有关环保学问对同学进行环境训练，寓教于学，收到了良好的训练效果。 3、仔细办好环保宣扬专栏和环保图片展。上半年学校组织同学会举办了两期环保宣扬板报 三、连续绿化、美化校内，制造良好的训练教学环境 学校投入大量

25、的经费，进行校内绿化、美化工作，铺底硬化路面，使学校的校内环境得到进一步的改善。 四、搞好校内卫生，净化校内环境，连续开展创建“绿色学校”的各种活动 学校仔细坚持一系列的清洁卫生扫除和检查评比制度，每天由专人负责检查，每天公布检查结果，每月评出内务管理先进班，每周星期五下午全校进行清洁大扫除。此外学校还主动组织青年志愿者上街打扫街道卫生，清洗绿道栏杆，清除白色污染，仔细清除治理污染城市环境的“牛皮癣”，连续开展创建“绿色学校”的各项活动。 今后，我们将连续加强环境宣扬训练工作和环境爱护工作，大力开展“绿色学校”的各种活动，把学校环境建设得更加美妙。 歇马九年制学校 2021年6月 篇三：学校环

26、保训练自查报告 学校环保训练自查报告 一、学校简介： 绣惠镇中心学校是一九九六年镇委、镇政府投资300多万元新建的高标准完全学校。学校现有36个教学班,1966名同学，教职工103名，老师学历达标率 100%。学校占地38000平方米，生均19.53平方米。现有校舍面积7696平方米。生均3.95平方米。我校充分利用优美的自然环境，加大绿化、美化校内力度，并将绿化和劳动训练、环境训练有机结合，现有绿化面积12932.4平方米，绿化掩盖率41.3%，形成了乔木、灌木、绿地、花坛有机结合的主体绿化格局。遵循整体规划，服务教学的原则，主动创设兼具人文特色、育人功能的环境优美、生态健全的现代化园林式学

27、校。 学校注重增加环境训练和对同学进行环保意识的培育。组织落实、制度健全、措施得力，效果显著。树立训练将成为解决环境问题的最根本出路的理念，着眼于培育同学对城乡、地区经济、_政治和生态之间的相互依存关系的清楚认识和关注，向每一个同学供应获得爱护和改善环境所必需的学问、价值观念、看法、义务和技能的各种机会，制造个人、群体和对环境的新的行为模式，将环境训练作为涉及各科训练、渗透性的综合体，将环境训练和学校常规训练精准定位、有机结合，并逐步增加青少年环境意识和综合素养。 二、组织管理方面： 学校始终把环境训练作为提高同学素养的重要途径，并把它与爱国主义训练、法制训练、国情训练等结合起来，相互渗透。学

28、校成立以校长为组长的学校绿 化工作领导小组，由分管领导及部分老师担当成员。小组成员明确分工，责任到人，定期讨论落实制度，部署环境训练工作，切实抓好校内绿化工作的落实。各班级组主动根据学校工作要求，绽开工作，根据学校绿化的总体要求，全面完成校内的绿化工作。学校设有分管领导和环保任课老师，定期参与上级组织的环境训练培训；并依据自己学校的实际状况，由分管领导主持组织开展环境训练的学习讨论。每学期方案、总结齐全。为搞好环境训练，学校供应足够的经费保障。设有环保活动室，有配套的试验装置。学校绿化、环保工作有布置、有检查，并按时组织环保教案评比、教学观摩活动等。 三、训练过程方面： 我校环境训练工作重过程

29、、重实效，将环境训练与课堂教学结合起来，要求全体老师要增加环保意识，仔细钻研教材，切实把握各科教材中有关环境爱护的内容。并将其作为业务考核的一项内容。结合校本课程，主动开展环保专题活动；充分利用主题班队会开设环境训练专题课；组织征文和学问竞赛活动。图书室、阅览室订有环保内容的书刊，有固定的宣扬标语、宣扬栏、广播站，大力宣扬环保训练。校内设有特地的环保活动小组，具体由环保老师负责，每学期有方案、有措施，有活动记录。 四、环保行为方面： 环保意识是在环保行为中不断培育起来的。为使环保行为应落到实处，让同学在切身体验中受到深刻的环保训练，每年学校利用植树节、世界环境日、地球日、臭氧日等组织了多种形式的校内、外宣扬活动。如，同学用废旧纸张制成“再生纸”，在上面绘制上美丽的图画，走上街头开展环境爱护的宣扬及环境