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1、教科版科学六年级下册_控制铁生锈的速度,7 控制铁生锈的速度,我们研究的铁生锈的原因，进行了对比实验，让我们分享研究成果吧！,教科版科学六年级下册_控制铁生锈的速度,看了下面的实验记录单， 我们能得出什么结论？,讨论会,教科版科学六年级下册_控制铁生锈的速度,根据观察的记录推测,A、从实验的记录中，你可以看出什么结果？ B、试着说出产生这种结果的原因是什么呢？,教科版科学六年级下册_控制铁生锈的速度,结论:,1、铁生锈是空气和水共同作用的结果。 2、铁生锈的快慢与水的多少有关。,原因分析： 1-3对比发现： A、菜油盘中没有空气和水，铁没有生锈。 B、空盘子中的铁钉暴露在空气中，空气中含有少量
2、的水分，铁钉生锈了，速度慢 。 C、水盘子中的铁钉与水和空气接触了，生锈很快，说明空气和水共同作用能够让铁钉很快生锈。,教科版科学六年级下册_控制铁生锈的速度,小苏打和白醋的反应非常迅速，铁生锈的速度比较缓慢。但是，每年由于铁制品生锈所造成的损失十分巨大，那么在什么情况下铁容易生锈？我们怎样防止、减缓铁生锈呢？ 我们来设计对比实验吧。,铁生锈的快慢,教科版科学六年级下册_控制铁生锈的速度,铁钉放置在空气中,铁钉放置在潮湿的餐巾纸上,铁生锈的快慢,教科版科学六年级下册_控制铁生锈的速度,铁钉完全浸没在水中铁,铁钉一半浸在盐水里，一半暴露在空气中,教科版科学六年级下册_控制铁生锈的速度,铁钉生锈观
3、察记录表,根据生锈条件怎样设计对生锈速度的探究？,铁生锈观察记录表,较慢,较快,较慢,很快,空气中水分较少,空气中有较多的水,水中的空气较少,盐会加快铁的生锈,教科版科学六年级下册_控制铁生锈的速度,怎样看出铁钉生锈需要水和空气的共同作用呢?,空气中含有水蒸气，水中溶解有空气，因此放置在空气中的铁钉和放置在水中的铁钉，都在同时受到空气和水的共同作用，因此铁生锈是水和空气的共同作用的结果。,教科版科学六年级下册_控制铁生锈的速度,防治生锈,我们知道了铁锈的形成是空气和水的共同作用，那么该怎样防止呢？ 说说你所知道的生活中的防止方法，说明其原因。,那么我们应该如何预防铁生锈呢？,（1）保持铁制品表
4、面的洁净和干燥也是防止铁制品生锈的一种很好方法，减少与水分的接触。 （2）组成合金，以改变铁内部的组织结构。例如把铬、镍等金属加入普通铁里制成不锈钢，就大大地增加了钢铁制品的抗生锈能力。,（3）在铁制品表面覆盖保护层是防止铁制品生锈普遍而重要的方法。根据保护层的成分不同，可分为如下几种。 在铁制品表面涂矿物性油、油漆或烧制搪瓷、喷塑等。例如：车厢、水桶等常涂油漆；机器常涂矿物性油等。 在钢铁表面用电镀、热镀等方法镀上一层不易生锈的金属，如锌、锡、铬、镍等。这些金属表面都能形成一层致密的氧化物薄膜，从而防止铁制品和水、空气等物质接触而生锈。 用化学方法使铁制品表面生成一层致密而稳定的氧化膜以防止
5、铁制品生锈。,举例说说人们在日常生活中，防止铁制品生锈的方法（至少4种），并说明其中的科学道理。,刷上油漆 涂上油脂 电镀 晾干 形成氧化膜 组成合金,隔绝空气与水分,隔绝空气与水分,隔绝空气与水分,隔绝空气与水分,减少水分,增加了钢铁制品的抗生锈能力,课 堂 总 结,1、水和空气的共同作用，使铁生锈。 2、在平常生活中，铁生锈的快慢与水的多少关系很大。 3、把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法。,教科版科学六年级下册_控制铁生锈的速度,当堂检测题,一、选择题 1、影响铁生锈的因素（ ）。 A、只是空气 B、只是水 C、是水和空气的共同作用 2、下列哪个地方的房屋铁窗容易生锈？（ ） A、
6、干燥的沙漠 B、潮湿的热带海边 C、干燥的高原 3、下列方法不可以有效地防止铁器生锈的是（ ）。 A、涂上油漆 B、放在干燥处 C、放入水中D、完全放入食用油中,C,B,C,教科版科学六年级下册_控制铁生锈的速度,4、在下列环境中地下铁管道被腐蚀最慢的是（ ）。A、沼泽地中 B、含较多沙粒、潮湿透气的土中 C、河流附近酸性土中 D、干燥、透气性差的土中 5、铁钉生锈实验中，新铁钉一半浸在自来水中，最初的铁锈颜色是（ ） A、浅黄色 B、暗红色 C、棕黑色 6、在对比实验中，新铁钉在自来水中出现铁锈的时间约需要（ ） A、一天 B、一个星期 C、十多天,D,A,A,教科版科学六年级下册_控制铁生锈的速度,二、判断题 1、将铁钉的一半浸入自来水中，要经过三天才会生锈。（ ） 2、一块铁完全生锈后，体积可增大5倍。（ ） 3、铁钉在月球上是很难生锈的。（ ） 4、金属生锈后，用砂纸把锈磨去，就不会再生锈。（ ） 5、铁锈是一种棕红色的物质，它容易脱落，但能被磁铁吸引。（ ） 6、给铁的表面进行电镀，可以有效的减缓铁生锈的速度。（ ）,再见,菁华实小-李威,此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢你的支持，我们会努力做得更好！,