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1、2013-2014学年初中英语工作室个人工作计划一、个人工作目标2013年4月，我正式成为阿勒泰英语名师工作室的一员，对于我来说这是一份信任和荣誉，更多的是一份责任和义务。以此为契机，加强教育教学理论学习，虚心接受工作室领衔人的指导，踏实工作，深入研究，钻研新教材，开展课题研究，探索有效教学方法，培养青年教师，积极参加工作室QQ交流研讨活动，解答教学疑难问题，学习传播教研教改信息。发挥示范、引领和辐射作用。不断提升自己的专业知识和理论水平及教学水平，促进自我的成长发展。积极探索初中英语教学中存在的问题及解决的对策，推进初中英语教学改革与发展。二、主要工作及措施1.加强业务理论学习。工作室每年要
2、求我们每个成员研读2本专著，本学年应完成工作室的读书任务，并撰写读书心得。并利用工作室QQ群进行学习心得交流分享，分享彼此的感悟与收获。2.承担公开课和专题讲座。积极承担公开课和讲座。今年应承担校级以上评课12节，承担校级以上示范课2节、县级以上公开课（或说课）1节，承担县级以上专题讲座1次。3.开展课题研究。工作室围绕高效阅读教学进行课题研究，课题为优化初中英语阅读课堂模式对提升学生能力有效性的研究。4.参加工作室QQ群交流研讨活动。积极参加工作室建立的QQ群所开展的网络备课或专题研讨活动，如研讨某课时备课或单元备课设想及需要解决的重点、难点和疑难问题。5.培养青年教师。今年因为本人在本校内
3、老师里选定1位青年教师：汪冶平作为自己“传、帮、带”的培养对象，作为自己的合作、教研团队，带领她参与有关教研活动，引领她的专业成长。6.撰写教学论文。撰写1篇教学论文（包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等），力争在本学年发表1篇教学文章。7.积极参加外出观摩学习。为了提高工作室成员的教学水平，扩大教育视野，发挥工作室团队先行研究、示范引领和成果辐射的作用，积极参加工作室组织的全体成员到外地区参加的观摩学习。8.参加成员所在县（市、区）开展的教学观摩研讨活动。9.认真撰写各种材料，完成汇编专辑任务。包括个人三年成长规划、课题研究方案、工作室个人年度工作计划及总结、撰写教学论文等。 柳 佳
4、2013年4 月 教师个人发展规划定海区马岙中心学校王莉莉随着教育改革的广泛和深入，以及教师专业化水平的逐渐提高，我深深知道了作为一名初中英语教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、钻研理论知识和实际经验相结合，努力地走向成熟。作为英语教师，我们所面临的时代要求我们必须注意个人专业化成长的规划，这不仅是事业追求的需要，我们个人价值实现的需要，也是社会发展的需要。对个人专业成长进行规划，实际也是对人生的规划，必须高度重视。为了自己的专业能更快更好的成长，能真正在初中英语教学团队中有一席之位，我制定了自己的个人专业成长计划。一、个人情况分析我于1997年毕业后，一直从事初中英语教学，期间曾不断的为
5、自己的专业充电，获得本科学历。专职从事初中英语教学15年，在从教这些年有很深的感触。期间每年都有积极撰写论文，多次获奖。积极参与提升自身业务水平的活动，优质课成绩喜人。对学生的学习很重视，认真教学，专研教材。对此我对自己优劣势作出以下分析。1、优势分析：爱岗敬业，热爱学生，关心学生的身心健康成长。爱每个学生，相信每个孩子都是人才，没有学好，只是因为方法不对和时间不够。性格乐观开朗，积极进取，对生活充满热情。与同事和睦相处，深得学校领导的认可和同事的赞赏。谦虚好学，积极吸收对教育有益的知识，自知英语水平有限，有待好好提高，因而积极努力学习，这些年英语水平也有所提高，特别所骨干教师培养的几年里，提
6、升更快。善于在实践中尝试和摸索，在教学上有初步的自己的教学方式方法。但仍需要好好专研，争取形成自己的较成功的教学模式。对课件的制作较感兴趣，每次课件都是自己独立完成，得到同事和领导的赞扬。喜欢唱歌，兴趣广泛，亲和力强，和学生们关系融洽。2、劣势分析：由于英语底子较薄，专业知识方面有待好好的冲电。对补差工作不够自信，缺少耐心。学无止境，教育教学知识有待提高。英语学科课题撰写比较弱。二、专业成长目标为了更好地实现英语专业的成长，能在英语学科里脱颖而出，我将立足岗位，以学校大局和学生的发展为重，认真踏实工作，严于律己。树立终身学习的理念，不断学习、积累最先进的教育教学思想，研究教育教学艺术，探讨、反
7、思自身的教育教学实践，形成独特的教育教学风格。计划用两到三年的时间，让自己的专业水平有个质的飞跃。三、专业成长途径1、认真学习，提高专业理论水平和业务素质认真参加学校组织的校本培训，努力每学必有收获；认真摘抄业务知识和新课程的相关知识，做好业务积累；认真观摩名家课堂教学实录，并向校内外有经验的老师学习，提高课堂教学艺术；坚持集中学习和个人自学相结合、多渠道广泛学习的原则，切实提高专业水平，拥有先进的教育教学理念；积极参加各类继续教育培训，参加课题研究，提高自己的教科研水平；针对自身的不足，加强英语专业知识的提升，阅读一些英语的故事或文章，提高阅读能力。有空听听中央9套的新闻，就算听得不大懂也能
8、慢慢的提高听力水平。2、认真实践，提高教育教学成绩和水平深入钻研教材，认真做到备透每一节，上好每一堂课；力争每学期执教12节研究课，示范课，构建自主合作、探究高效的理想的课堂；开展课题研究，及时搜集资料，撰写课题小结、经验总结和教育教学论文，每学期认真撰写1篇，以提高自己的总结能力、表达能力；进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力，力争自己亲自制作的高效实用的多媒体课件；积极投身对学生的辅导工作中，力争都能有学生在各级各类竞赛中获奖；努力由教学模式化向教学个性化转变，优化教法，勇于创新、从而形成自己富有个性的教学风格；积极主动吸取取别人的优点，与他人进行专业合作，实现同伴互助。四、确立长目
9、标。冰冻三尺非一日之寒。要想学好英语，说好英语，成为一名优秀的初中英语老师，一、两年的努力是不够的，必须要有长远的目标，要树立终身学习的观念。利用业余时间大量阅读英语专业书籍，广泛涉猎教育学，心理学等其他专业的书籍和文学作品，认真做好读书笔记。1、持之以恒的学习英语，为自己创设英语的情境，尽可能的模仿，大声的说。2、养成阅读的好习惯，每年给自己定下阅读的目标。3、积极参加体育锻炼，让自己身体保持在最佳状态之下，充满活力。五、为能实现目标，从以下几方面具体实施1、保持优势，改进劣势，提升英语专业知识能力。2、多阅读教育学、心理学、初中英语课程标准等有关教育方面的书籍，深刻理解教育理念，寻找适合初
10、中英语教学的理论知识结合与实践教学中，能在初中英语学科里起带头作用。3、稳扎稳打课堂教学。做到老师引导，学生主导，学生能自主学习，尽最大限度让学生说。课堂中尽量采用多种教学法相结合，如歌曲法、游戏法、任务型教学法、肢体语言、讲授法、情景教学法等等，课堂中听说读写相结合。设计合理的板书，让学生一目了然，使教学效果达到最好4、持之以恒的写反思，认真改进，积极学习，努力提升自身的业务水平，在本学区中尽可能的帮助其他英语老师，争取让我们定海教育一团的英语有更大的飞跃。从狭义上说，为了自己的人生更有意义；从广义说，为了孩子的未来，也为了祖国的未来，作为一名英语教师，我们有责任提高自身的业务水平，让自己的专业好好成长，我愿意为其努力奋斗