新苏科版八年级物理下册《十章. 压强和浮力二、液体的压强》课件_23.ppt

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1、固体能产生压强,液体能产生压强吗?,冰对杯底有压强吗?,杯内的水对水杯有压强吗?,帕斯卡裂桶实验,1、装水后的塑料袋有什么变化?说明了什么?,思考:,2、提升矿泉水瓶前后塑料袋形状有何不同?说明了什么?猜一猜是什么原因造成的?,小实验,第十章 压强与浮力,液体的压强,仪征市大仪中学 胡晓兵,1、装水后的塑料袋有什么变化?说明了什么?,2、提升矿泉水瓶前后同一位置塑料袋形状有何不同?说明提升矿泉水瓶后水对塑料袋的压强发生了什么变化?(猜一猜是什么原因造成的?),现象:塑料袋鼓起来了(即:发生了形变)。,说明:液体可以产生压强。,进一步观察,你发现塑料袋向哪个方向鼓起来了?,说明:液体除了对塑料袋

2、底产生压强,向其它方向(侧壁)也能产生压强。,现象:塑料袋的形变程度更明显,甚至破裂。,说明:液体对塑料袋的压强增大了 。,由于小桌受重力作用,对海绵有压力,小桌对海绵有压强。,塑料袋里的水也受重力作用,那么水对袋底有压强吗?,分析对比:,活动一:体验液体压强的存在,体验论证:,原因:液体有重力,结论:液体对容器底部_(有/没有)压强,现象:橡皮膜凸起,有,液体由于受重力对容器底有压强,那对侧壁为什么也有压强呢?,提问:,体验论证:,结论:液体对容器侧壁_(有/没有)压强,现象:橡皮膜凸起,原因:液体具有流动性,有,液体无固定形状,具有流动性,活动一:体验液体压强的存在,液体内部有压强吗?,将

3、四面蒙有橡皮膜的容器浸入水中,观察到什么?,活动一:体验液体压强的存在,10.5 探究影响液体内部压强的因素,2.实验中如何精确反映液体内部压强大小呢?,A、深度 B、方向 C、密度 ,控制变量法,压强计,活动二:,橡皮管,金属盒,刻度板,U形管,2、轻按压强计上金属盒的橡皮膜,U形管两侧的液面发生什么变化?,转换法,U形管两侧的液面的高度差,液体内部压强大小,探究液体内部压强大小与方向的关系,水,水,水,进行实验,探究液体内部压强大小与深度的关系,水,水,水,甲,乙,丙,进行实验,甲,乙,探究液体内部压强大小与液体密度的关系,甲,乙,进行实验,分析数据,实验结论,1、在相同液体内部,同一深度

4、处向各个方向的压强大小_;,2、液体内部压强的大小随_的增加而增大;,3、在不同液体的同一深度处,_越大,压强越大。,相等,深度,液体的密度,1、如图所示,水坝的下部总要比上部建造得宽一些,是因为: 。(P84www.1),液体内部压强随深度的增加而增大,应用,2、课前的小实验中,塑料袋破裂开的原因是:提升矿泉水瓶 的高度,实质是增加了图中A点处水的 ,从而增大了压强。,深度,应用,3、据报道,由于长江上游的植被受到破坏,造成大量水土流失,江水浑浊,致使江水的 增大,故相同深度的江水对堤坝的 会增大,从而使堤坝受到破坏的可能性增大.,压强,密度,h:研究点到自由液面的竖直距离。,液体对容器的底

5、和侧壁都有压强 在相同液体内部同一深度,液体向各个方向的压强相等 液体的压强随深度的增加而增大 不同液体的同一深度,液体的密度越大,压强越大,小结:液体压强的规律,1、如图所示,当试管从竖直放置到倾斜放置的过程中,水对试管底部的压强() A变大 B不变 C变小 D无法确定,C,课堂检测,2、如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是( ) AP甲P乙 BP甲P乙 CP甲=P乙 D无法判断,B,课堂检测,3、关于图中a,b,c三点压强的说法中,正确的是( ) Aa点受到的向下的压强比向上的压强大 Ba点的压强最大 Cb点的压强最大 Dc点的压强最大,D,课堂检测,液体压强,产生原因:,液体受重力和具有流动性,规律,1.液体对容器底部和侧壁都有压强,2.在同一深度,液体内部向各个方向的压强相等,3.液体的压强随深度的增加而增大,测量仪器:,压强计,4.在同一深度,液体的密度越大,压强越大,课 堂 小 结,A,B,C,P84WWW?课后小实验,1、瓶中注满水,若在a、b(a、b在同一水平面上)、c处各扎一个小孔,你会看到什么现象?,2、若盖上瓶盖并拧紧,你会看到什么现象?你还想了解什么?,

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