《连环画2019小结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《连环画2019小结.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
领尚幼儿园2019学年第一学期师训活动小结连环画促进教师专业能力的提高纲要指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。”可是受传统教学思想的影响，教师不能很好地将“以幼儿发展为本”的教育理念充分融入到日常教育教学中，活动设计思路、组织形式以及对幼儿的评价等或多或少以成人的视角出发，忽视幼儿的天性。连环画创作的探索与实践，让教师们以“幼儿发展为本”为理念，尊重幼儿的年龄特点和发展规律，共同讨论课程定位、发展目标、活动内容的选择、组织形式等等，老师们各司其职，发挥特长。在研讨的过程中不断反思自己的教育方法，借鉴良好的教育理念，提高自身的教学素养。真正做到以幼儿为中心，培养良好的科研态度，促进教师专业能力的提高。这次连环画创作我们老师们也掌握了基本的技能，首先要累积知识-确定构思，力求新颖-帮助构思，达到目的-选择色调，最后出来的效果要符合主题不要离题，主要情节要尤为突出，表情、神态要具体形象化！ 乐静2019-11