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,酸碱指示剂的探究,红色,蓝色,红色,蓝色,无色,红色,无色,红色,酸碱指示剂：像紫色石蕊、无色酚酞能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色的物质叫酸碱指示剂。,自制指示剂原料,月季花,牵牛花,红萝卜,美人焦,胡萝卜,紫包菜,活动探究1：,（1）将所给的植物放入研钵中研磨碎，倒入酒精浸泡（酒精体积约占研钵体积的三分之一）继续研磨两分钟左右。 （2）把纱布放在小烧杯口上将研磨后的汁液倒在纱布上过滤或挤压到小烧杯中。,探究活动2：,分别将植物浸出液5-6滴加入盐酸和氢氧化钠溶液中，观察现象。,紫色,红色,墨绿色,橙色,橙色,橙色,墨绿色,红色,紫色,以上哪些浸出液可以作酸碱指示剂，为什么？,花瓣中含有的色素在不同温度、不同酸碱性环境下会呈现出不同的颜色，由于花瓣内的酸碱性不同所以花儿也呈现不同的颜色。,拓展视野：花的颜色,百花盛开万紫千红,课堂练习： 1、下表是四种花的提取液实验 (酒精用于提取花中的色素) （1）上表中能做酸碱指示剂的花汁是；_ （2）将厨房中的少量白醋滴入大红花的花汁中，可以看到的现象是_； （3）若将紫罗兰提取液滴入氯化钠溶液中，则可看到的现象是_。,大红花、紫罗兰,橙色,紫色,收获展示： 通过本节课的探究，你有哪些收获？,我学会了. 我知道了. 我体会了.,谢谢！ 再见！,