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1、范县颜村铺乡第一中学导学案 年级：八 学科：语文主备人：黄爱华 审核：牛娟 授课人： 授课时间： 导学案编号：5 班级 小组： 学生姓名：教师复备学生笔记栏我的童年教学目标：知识目标：掌握生字词和文学常识。能力目标：1、把握课文主要内容，了解作者童年生活的特点。2、品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。情感目标：理解作者的人生感悟，珍惜今天的幸福生活。教学重难点：重点：把握课文主要内容，了解作者童年生活的特点。难点：品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。教学过程：一、基础知识积累 (自学检测一) 1、自由朗读课文，查找资料，整理作者的常识。2、给下列字词注音：诞（ ）生 孤苦伶仃（ ） 教谕（ ）
2、 腌（ ）2、围绕“我的童年”，作者写了哪些人，哪些事？3、作者开篇即说“回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄”结合课文，说说作者为什么如此形容自己的童年？4、作者的童年生活有什么特点？在这篇文章中，作者是从哪些方面表现这一特点的？咸菜 龙肝凤髓（ ） 谷穗（ ） 私塾（ ） 蹿（ ）房越脊（ ） 椽（ ）子 溺（ ）爱 光大门楣（ ） 琐（ ）事 发酵（ ） 浑浑噩噩（ ） 收割（ ） 万象更（ ）新 3、解释下列词语： 肃然起敬： 万象更新： 相依为命：龙肝凤髓：不以为然：家徒四壁：浑浑噩噩： 光大门楣：习以为常：孤苦伶仃：二、读课文，小组合作，探讨问题:（自学检测二）1、理清本文的写作思路，把握课文主要内容。三、小组合作，品味下列句子，思考其中蕴含着作者怎样的人生感悟。（自学检测三）1.这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事，使我终生受用不尽。2.我每次想到这样一个光着屁股游玩的小伙伴竟成为这样一个“英雄”，就颇有骄傲之意。3.尽管此时不但能吃上白面馒头，而且还能吃上肉，但是我宁愿再啃红高粱饼子就苦咸菜。学法指导