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1、2021年幼儿训练的学习心得感悟_五篇 幼儿园训练的内容是广泛的、启蒙性的，可根据幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、_、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。下面我给大家整理的2021年幼儿训练的学习心得感悟_五篇，盼望大家喜爱! 2021年幼儿训练的学习心得感悟_1 刚刚过去的这个寒假，“转岗培训”远程学习开头，我系统地学了幼儿训练学。 我国幼儿园训练的目标是对幼儿实施体、智、美等方面进展的训练，促进其身心和谐进展。在实施训练活动时，必需考虑儿童的年龄特点和儿童本身的特点。每个年龄段的孩子他的身心发育状况都不一样。现在，在我们小城市和农村地区，普遍存在着“拔苗助长”的现象。
2、心理学家艾里克森认为，三四的孩子，这一阶段的主要进展任务是获得自主感，克服耻辱感;良好的人格特征是意志品质。可是家长，就是要求老师肯定要教孩子写字，真是苦了这些天真可爱的孩子们，他们太可怜了。在私立幼儿园和公立幼儿园竞争激烈的今日，作为幼儿园的领导，为了拥有更多的生源，也不得不迎合家长，尽量满足家长的要求。作为一线的老师，我们又能怎样?有时感到很无奈，很悲伤。但我信任，随着国家训练主管部门对学前训练的重视，让孩子们身心健康、自由、欢乐成长的科学的训练观，很快就会让家长们接受。 07岁的学前儿童的特点就是好动、奇怪、健康、活泼、欢乐、对事物布满爱好、具有较强的观看力和想象力、富有怜悯心、有礼貌。
3、假如家长和老师不转变训练观念，耽搁了孩子07岁培育孩子各种好的品质和良好行为习惯的最佳时期，可能会让孩子受害一辈子，反之，则将让孩子受益终生。 从这个学期开头，我已慢慢把我所学的理论学问应用于训练活动实践中。格外是向家长传播先进科学的训练观这方面，我做了许多工作。其次就是在训练教学活动中，以幼儿为主体，敬重幼儿，爱护幼儿的自尊。但还有许多理论学问还没有应用于实践，在以后的工作中，我将努力一一实践。 2021年幼儿训练的学习心得感悟_2 当今_的家庭，独生子女的训练成为人们关注的问题。孩子是家庭的盼望、_的将来。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培育成一个独立的
4、人，能够有足够的力量和信念离开我们，成为家庭生活和_生活中的独立个体。但要怎样训练孩子，尤其是怎样做好幼儿训练便成为我们每位父母的难题。众所周知，家庭是孩子的生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平常在训练孩子的一些心得体会。 首先，敬重孩子的提问，注重智力的培育。我们始终没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候仔细回答她提出的问题;在她喜爱看的书上面教她认一些字，给她一些她喜爱的书，让她自己学会看，怎样讲故事，平常在我讲一次故事，然后让她自己也讲一个给我听，使她对学习有着深厚的爱好。 其次，敬重并引导孩子的思想，注重德育的培育。重视孩子的道德培育，不管在什么场合
5、，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发觉父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。 第三，注重孩子的独立性培育。在孩子的成长过程，离不开训练，训练离不开敬重，敬重不等于纵容。在平常，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必需多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思索，假如是我们父母自己遇到同样的问题应当怎样做，是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的威武去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法
6、与独立性，敬重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思索，让孩子有自己的力量与学问。 上述这些只是我平常训练孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿训练上，我们也经受了一个从无知到渐知的过程，在训练子女这方面，家庭环境的区分，造就不一样的训练方法，做父母都盼望自己的子女能够健康成长，我信任，只要做父母的能够留意方法，因材施教，孩子们肯定要取得胜利，走向辉煌。 2021年幼儿训练的学习心得感悟_3 一、保持孩子“本色”不等于放任自流 有些父母认为，孩子的成长是水到渠成的事，到时候自然会达到应当达到的样子，所以万事不管，给老师一个“本色”的孩子，一
7、张正宗的“白纸”。美国心理学家布卢姆对1000名儿童追踪讨论的结果证明，1-4岁幼儿的智力进展是人一生中的关键期。儿童2岁时脑重达到成人的70%，6岁已达成人的90%，智力达到80%。很多训练心理学家认为：对儿童的训练应当从零岁开头，儿童天资进展的关键在于诞生后头三年孩子的经受，也就是在于脑细胞生长发育时期孩子的经受。因此，没有生就的天才，也没有天生的笨蛋，关键在于脑细胞所受刺激的多少。假如对孩子在发育的关键期放任自流，不管不教，没有给他足够的刺激，其结果和可能就犹如布卢姆所说的那样“幼儿期被剥夺了智力刺激的儿童，永久达不到他原来应当达到的高水平”。 二、培育孩子自觉不能不闻不问 大人有时还会
8、犯不该犯的错误，何况是自控力很差的孩子。训练学告诉我们，要到达自律，必需经过漫长的他律过程。有一本名为千万别管孩子的书，初看书名时会吓人一跳，读后才知道它是提倡一种新的理念自主训练，这里的“不管”不是放任自流，而是在不管中“管”，给孩子一个自由自主的空间。它对父母的要求提高了，如在日常生活中要给孩子树立好的榜样，在敬重孩子的基础上进行激励和启发训练，耐烦倾听孩子心声，用赞美、鼓舞引导孩子，给孩子正确的爱，对孩子进行必不行少的挫折训练等。据调查，成绩好的同学90%以上拥有良好的学习习惯，而良好的学习习惯是从良好的生活习惯迁移过来的，那么良好的生活习惯又是从哪里来的?答案无疑是家庭训练。所以说，父
9、母责任重大啊!好的习惯，孩子将一辈子受益。在孩子没养成良好习惯时，父母就应起到检查监督的作用，而且要持之以恒，“三天打鱼两天晒网”，只会造成前功尽弃。因此，假如父母真的爱孩子，就科学地管管他吧! 三、没有肯定民主，赏识训练不是单纯的表扬 家庭训练需要民主，民主气氛下长大的孩子自信念强、性格独立。然而世界上没有肯定的民主，只有相对的自由。有些事情对错原本就有定论，怎能由于孩子一些荒谬的理由而动摇。这种“民主”，只会助长孩子的诡辩恶习。赏识训练不是表扬加鼓舞。它在操作时分四个层面：赏识孩子正确的行为结果，以强化孩子的行为;赏识孩子正确的行为过程，以激发孩子的爱好和动机;制造环境，以指明孩子的进展方
10、向;适当提示，增加孩子的心理体验，订正孩子的不良行为。对于孩子身上的缺点，肯定不能姑息迁就，而以何种方式关心他改正，却是因人而异的，不能把赏识训练当成灵丹妙药。在赏识自己孩子的同时，也要赏识其他孩子，你行别人也行，这样孩子的自信就不是盲目的自信。 四、进好学校把孩子“全托”选择一所好学校是父母的明智之举，它会让你安心、放心。但这并不是说，只要进了好学校就一劳永逸了，就不用管孩子了。要知道，造就适应时代进展的有竞争力、具有良好综合素养的人，学问的积累并不是最重要的，重要的是力量的培育和人格的塑造，而这个重任就落在了父母身上。孩子的问题父母应当最清晰，通过准时和老师沟通，能使老师限度的关心孩子打个
11、比方，老师就似乎雕琢玉石的工匠，但假如把探矿寻宝的任务也一并交给他们，结果只能是事倍功半。假如父母能够准时供应正确的信息，老师才能挖掘出同学深藏的潜能。 2021年幼儿训练的学习心得感悟_4 通过这学期对幼儿训练学的学习和讲授，让我懂得训练”在我们的生活中无处不在。人类世世代代地繁衍生息，新一代人的成长和进展离不开训练。或许一个孩子还是胎儿的时候，他就能感受到母亲或外界环境的种种影响，如动听或刺耳的声音，母亲安详或焦虑担心的心情、动作和心跳。孩子诞生以后，逐撕从一个娇弱无能、感觉混沌、无知无识的小婴儿，成长进展为能适应_生活，把握了学问技能，对_有用的人。这就是训练的作用和结果。在这个意义上来
12、说，训练是人类的一种基本活动，没有训练，人类_就难以连续和进展。当然，我们在生活中可以发觉，训练是一个很宽泛的概念，家长哺育孩子是训练，老师在学校教同学也是训练，广播电视向_宣扬也可称为训练，还有其他的如_训练、思想训练、职业训练、罪犯改造训练，等等。为了区分这些训练的含义，学者们就把训练分为广义和狭义两种。 一个孩子，从诞生的第一天起，其弱小的生命就开头受到四周成人的呵护、关照和期盼。在家里，父母细心培育、言传身教;在_上，各种环境设施、大众媒介、人际关系使其耳闻目睹;在学较里，老师遵循国家的训练方针，向其施加强有力的训练影响，以将其培育为_所需要的人才。不难看到，家庭的哺育寄予着父母的盼望
13、，四周文化的熏陶渗透着_的要求，学校的培育更是承负着国家的使命。这种带着盼望、要求、使命而进行的实践是一种自觉的行动，是一种有目的的影响，是使入朝着_期盼的方向进展的活动。这就是训练。由此可以说，训练是有目的、有意识地对人身心施加影响并促进人向_要求的方向进展的一种_实践活动。它的任务就是把原本作为自然人而降生的孩子培育成合格的_成员。这里的训练包括了家庭训练、_训练和学校训练，范围很广，一般称为广义的训练。 与广义的训练相对的就是狭义的训练。狭义的训练指的是在人们特地设置的训练机构中实施的训练，主要指的是学校训练，如幼儿园、学校、中学和高校训练以及其他人们为了某种目的而格外组织的训练。在特地
14、的训练机构中，有专职的老师，他们依据_的要求，对受训练者进行有目的、有方案、有组织、有系统的训练和培育，使受训练者在思想品德、学问技能、智力和身体方面对预期的方向进展，成为_所需要的人。可以说，学校训练是一种特地的和规范的训练， 一般来说有较高的效率和更明确的效果，而家庭训练和_训练，对人的影响则较零散和不规范，其结果也具有偶然性和不确定性。由于学校训练具有独特结构和功能，因而在近现代成为人类_训练活动的核心部分，对其他各种训练起着示范和主导作用。 训练必需按肯定的训练目的来进行，要服务于肯定的_政治和经济的需求，比如中国古代为培育统治阶层的官吏和行政人员而设置的各种私塾、书院、太学等，就是要
15、培育能服务于统治阶级的、有肯定文化学问的人。训练的进展离不开_政治、经济、文化条件，训练又反过来影响_各方面的进展。在我国，训练要为_主义现代化建设，为国家的繁华昌盛培育人才，而我国的_主义建设和国家的繁华昌盛又必需依靠训练。_不断地进展改变，训练工作就需要不断地进行调整、变革，才能跟上时代的步伐，适应并促进_的进展。 明确了训练的概念后，我们需要明确什么是幼儿训练，这里牵涉到人的年龄阶段的划分和训练对象的阶段划分问题。人一生按年龄可分为若干阶段，如婴儿期(03岁)、幼儿期(36岁)、儿童期(611、12岁)、少年期(11、1214、15岁)、青年期、成年期、老年期，等等，不同的年龄阶段有不同
16、年龄特征、不同的需要。因此，要适合不同年龄阶段的人，训练必需分阶段进行。幼儿训练主要指的是对36岁年龄阶段的幼儿所实施的训练，幼儿训练是学前训练或说早期训练的后半阶段，前面与o3岁的婴儿训练连接，后面与初等训练连接，是一个人训练与进展的重要而特别的阶段。“重要”指的是它是一个人进展的奠基时期，很多重要力量、共性品质在这个时期形成基本特点;“特别”指的是这个阶段是儿童身心进展从最初的不定型到基本定型，转而可以开头按_需求来学习并获得进展的过渡时期。 幼儿训练也有广义和狭义之分，从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面进展的有目的的活动，如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参与_活动，等等，都可说是幼儿训练。而狭义的幼儿训练则特指幼儿园和其他特地开设的幼儿训练机构的训练。幼儿园训练在我国属于学校训练系统，和学校训练一样，幼儿园训练也具有家庭训练和_训练所没有的优点，如方案性、系统性等 通过学习和对幼儿训练学的进一步了解，让我深刻的体会到幼儿训练的重要的重要性，以及和其他文化的连接至紧密。 2021年幼儿训练的学习心得感悟