《(新人教版七年级上）StarterUnit1Goodmorning（Period2）同步精品学案(新人教版七年级上） (2).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(新人教版七年级上）StarterUnit1Goodmorning（Period2）同步精品学案(新人教版七年级上） (2).doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、Starter Unit 1 Good morning（Period 2）同步精品学案 (新人教版七年级上） 1.掌握新单词:10个新单词：how,are,you,I,am,fine,thanks,OK,afternoon, evening2.掌握下列句型：（1）-How are you?-Im fine，thanks. （2）-How are you?-Im OK. (3)Good afternoon,Eric! (4)Good evening,Bob!3.会给前8个字母正确排序4.掌握2个元音字母在开、闭音节中的发音5.复习本单元所学句型。【自学提示】1.我能从3a,3c中找出学习目标1中
2、的10个新单词，大声朗读并记忆。2. I can write.（我会写）怎样,如何 你，你们 是 ， 我 下午 谢谢;感谢 thanks= 好，可以 Im= 晚上；傍晚_健康的；美好的_3. I can make sentences.（我会造句）我会用所学的10个新单词造4个句子：你身体好吗？ ? 晚上好！_我身体好，谢谢。 .我很好。 .4. I can listen. 我能听完磁带后，完成3a,并和同伴一起练习3a和3c中的对话，巩固我新造的4个句子。5.I have my English name. (我有英语名字了)我选了一个我最喜欢的英语名字，并和同伴用新选的名字，互相问候，完成3d
3、的任务。6 . 我能根据所学字母Aa-Hh的顺序，名字按首字母顺序排序，完成活动4a中的任务7. I can finish.（我能完成） 听磁带，我能完成4b和4c，能总结字母A、E在开音节和闭音节中的发音规则。AE在开音节中在闭音节中8.巩固本课句型，完成4d。【合作探究】小组讨论：1.Good evening!与Good night!用法一样吗？2.Im fine.和Im OK.都可以用来回答How are you吗？3你的英文名字是什么？【任务活动】Task 1. 小组操练：小组操练本单元所学习的几个句型。Task 2. 小组讨论：我们学会了元音字母A和E发音的哪些基本规则。Task 3
4、. Groupwork【课堂小结】 Ive learned in this class（这节课我学会了）：Words（单词）： 缩写形式： _Sentences（句子）： 【自我检测】1. 夯实基础一、写单词。怎样，如何 是 ， 你，你们 我 谢谢 好，可以 健康的；美好的_下午 晚上、傍晚_二、完成下列对话，每空一词。1.- afternoon , Dale! - , Bob!2.- are you? - , thanks. How you?-Im .2. 能力提升一、在四个选项中选出其中一个与另外三个不含有相同音素的一个选项。（ ）1.A.Dale B.A C.H D.Frank（ ）2.A.thanks B.Frank C.name D.hand（ ）3.A.B B.C C.D D.Helen（ ）4.A.E B.Helen C.Eric D.bed二、编对话我（Bob）和好朋友Helen下午在回家的路上遇到了，我们互相问候，并询问身体状况，请把我们的对话写出来，不少于五个句子。- - - - - -