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1、一年级语文上册口耳目教案导读:口耳目是象形字归类识字。12个字按人体器官、动物、天体和物象、植物分成四类。每个字用图文结合的方法展示汉字演变的大致过程,以便学生理解字义,认识字形,初步了解汉字的造字规律下面是小编分享的精彩教案,希望能给大家带来帮助!教学目标:1、认识12个字,学写“十、木、禾”3个字。认识3种笔画:竖、撇、捺和一个偏旁角子头。2、激发学生热爱祖国的文字。教学重点:认记生字,会写“十、木、禾”3个字。课前准备:12种实物的图片;生字字形演变卡;竖、撇、捺笔画卡片。教学流程:一、图字结合,突出象形字的特点1、看图:图上画的是什么?(生说师贴上生字卡片)2、图字结合;字和图有什么联
2、系?二、认读生字1、哪些生字你已经认识了?怎么认识的?小组互相交流一下。2、认读生字:(1)领读:学生已经认识的字可让学生领读,不认识或读不准的可由教师领读。(2)自由练读,小组读,指名读,加拼音读,去拼音读。(3)竞赛读。看谁认得快记得多;你已经认识了多少(尖子学生可以自己介绍识记的方法)三、巩固认读(1)书上48页“我会连”。(2)找一找,下面哪些字你已经认识了?哪些字是今天学习的?shu mu yue liang er duo xiao niao树木月亮耳朵小鸟yi zhi xiao yang zai chi cao一只小羊在吃草。long zi li mian you jiu zhi tu笼子里面有九只兔.wo men jia you san kou ren我们家有三口人。注:带点的字是以前学过的。带横线的字是今天学习的。(3)生活识字:谁的名字中有今天学习的生字?【一年级语文上册口耳目教案】2