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1、沙子的秘密幼儿园科学活动教案作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的沙子的秘密幼儿园科学活动教案范文，欢迎大家分享。活动目标1、通过分离、挖、塑造、经验回忆等活动，感知探索沙轻、细小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。2、发展幼儿的感知能力，诱发想象力和创造能力。3、引起幼儿对周围自然物的关注，培养幼儿爱护周围自然物的情感。活动准备1、课件-观察沙子2、玩沙工具一筐、水若干桶、纱布、吸管若干。活动过程一、运用沙子宝宝的秘密这个话题引起幼儿活动的愿望。教师：我们今天要和沙子宝宝交朋友。沙子宝宝呀，最喜欢和知道它秘
2、密的小朋友玩。那么我们今天就来找一找沙子宝宝的秘密吧。二、运用各种工具，引导幼儿用不同的感官感知沙的特性。1、用纱布分离出小石子和细沙，并通过触摸、抓捏感受和体验沙细小的特点。2、用吸管吹一吹干沙，体验沙轻的特点。3、把筛出的细沙倒入水桶中，通过观察和搅拌体验沙不溶于水的特点。三、组织幼儿积极讨论玩沙活动中的发现。1、发现沙子很细小、很轻。2、我发现沙子很轻，不小心会飞到眼睛里。3、我发现沙子倒进水里时，沙子不会像奶粉一样化掉。小结：所以我们小朋友在玩沙的时候不要把沙子拿来扔，避免沙子飞到眼睛里。四、再次玩沙，引导幼儿用水把沙浇湿，观察沙子遇水后结块的变化。1、往沙箱中倒入水，用手感知干沙与湿沙的区别，干沙轻，不易捏合；湿沙重，易捏合。2、小结：沙子可以和水一起玩，那么我们小朋友也可以利用水和沙子一起做游戏。五、组织幼儿分组进行小组造型，体验干沙和湿沙的任意造型。幼儿自由分组玩沙，教师适当引导，帮助能力弱的幼儿共同完成本次任务。六、评价幼儿的表现。教师：小朋友今天表现都很棒，都找到了沙子宝宝的秘密。沙子宝宝说下次还想和你们做游戏呢！七、整理玩沙工具，洗手洗脚。请值日生帮忙整理好今天的玩沙工具，并帮助幼儿有序地洗手和洗脚，最后回活动室。【沙子的秘密幼儿园科学活动教案】3