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教学目标1.能听懂.会说.会读单词：artroom,classroom,computerroom,library,musicroom,playground2.能听懂.会说.会读句型：Canyoushowheraround?Howmany?Istherea?Yes.Thereis.No.thereisnt.Arethereany?Yes,thereare.No,therearent.Letsgoand3.能运用所学单词和句型进行交流。帮助学生掌握Bethere?的问句及其回答；Howmany的问句及其回答。教学重点1.掌握Therebe肯定句型，疑问句型并根据情况进行回答。2.掌握Howmany?的句型，并根据情况进行回答。3.能运用所学单词和句型进行交流。帮助学生掌握Bethere?的问句及其回答；Howmany的问句及其回答。教学难点1.掌握Therebe肯定句型，疑问句型并根据情况进行回答。2.掌握Howmany?的句型，并根据情况进行回答。3.猜一猜物品的位置，学生进行交流。4.能够进行看图写话1.能初步感知第三人称单数has的用法，区分第一和第二人称have.