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1、二年级课文黄山奇石的教案示例一、德育目标：有感情地朗读课文，感受黄山石的奇妙神韵，激发热爱祖国山河的热情。知识目标：1初步学习12个生字和相关词语2学习“像”的句式3观察图画，感受黄山石的奇妙神韵，会用“神奇”“翻滚”造句4培养学生想像能力二、教学重点：指导学生有感情地朗读课文教学难点：培养学生的想像能力三、媒体选用：媒体类型媒体来源内容要点教 学 作 用使用方法CAI课件自制12个生字加深学生印象，扫清朗读障碍随文点出、拼读生字黄山四绝图感受黄山的自然风光，激发热爱大自然的感情导视黄山风景图，范读课文第一自然段体会黄山风景秀丽神奇，激发学习兴趣导视、朗读仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都
2、图及课文朗读便于学生仔细观察几块奇石，真实感受黄山石的奇妙，指导朗读课文导视、观察，说话、朗读欣赏全文让学生进一步感受黄山风景神奇，学习朗读技巧欣赏、体会四、备用作业进一步突破难点巩固1、导入新课：同学们，我们祖国有许多的风景区，你知道的有哪些？（安徽黄山）老师今天就要带同学们到安徽黄山去看看那儿的绝妙风景。出示CAI（黄山四绝图），我们今天只欣赏黄山奇石。2、这是黄山风景图（点出理解第一段）读课文，说说黄山风景怎样，在描写的词语下画出“”。点出生字，拼读生字，齐读课文。既然黄山石有趣，我们就去看一看吧！3、屏?显示：仙桃石。学习第二段，有感情地朗读课文。4、点出猴子观海图、仙人指路图，用什么像什么的句式说这两幅图，读课文，点出生字，拼读生字，把三幅图编成一个故事。5、点出金鸡叫天都图，用什么像什么的句式说这幅图，读课文，把“著名”换成另外的词，说说这个句子，读课文，点出生字，读生字。6、学习最后一段，齐读最后一段，点出生字“琴、状、岩”，读生字。观察图，说出这些“石头像什么”7、欣赏课文，朗读全文。五、板书风景秀丽仙桃石猴子观海 神奇仙人指路金鸡叫天都六、作业设计：（一）读生字卡片（二）说一段话，用上“翻滚”、“神奇”（三）填空，点出（书面作业）七、教学过程结构图：【二年级课文黄山奇石的教案示例】3