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1、烛之武退秦师,文言基础知识整理,文言基础知识整理要点,1、通假字 2、古今异义 3、词类活用 4、一词多义 5、重点虚词 6、文言句式 7、固定结构 8、成语名句,文言基础知识整理 ( 一 ) 1、通假字, 今老矣，无能为也已(已，通“矣”，语气词) 共其乏困 (共，通“供”，供给) 秦伯说 (说，通“悦”，喜悦) 失其所与，不知 (知，通“智”，明智),文言基础知识整理 2、古今异义,文言基础知识整理 3、词类活用,文言基础知识整理 2、古今异义,若舍郑以为东道主 (以为，古义：“以之为”，把作为；今义：认为 东道主，古义：东方道路上的主人；今义：主人) 行李之往来 (行李，古义：出行的人；
2、今义：出门所带的包裹) 微夫人之力不及此 (夫人,古义：那人; 今义：对妻子的尊称),文言基础知识整理 3、词类活用,晋军函陵，秦军汜南(名词作动词，驻军) 夜缒而出 （名词作状语，在夜里） 若亡郑而有益于君(使郑亡，动词使动用法) 越国以鄙远 (鄙，名词的意动用法，以为鄙， 把当作边邑；远，形容词作名词，远地),邻之厚，君之薄也(形容词作动词，增强、削弱) 行李之往来，共其乏困 （形容词作名词，缺少的东西） 朝济而夕设版焉(名词作时间副词，在早上、在晚上) 既东封郑，又欲肆其西封 (“东”、“西”均为方位名词作状语； 封，使动，使做疆界),文言基础知识整理 3、词类活用,文言基础知识整理 4
3、、一词多义,作业： 结合初中课文和本课文言知识， 查阅古代汉语字典，整理 “若、说、辞、鄙、微”的多个义项。,1、以 2、而 3、焉 4、其,文言基础知识整理 (二) 虚词,1、以 以其无礼于晋 敢以烦执事 越国以鄙远 焉用亡郑以陪邻？ 若舍郑以为东道主 阙秦以利晋 2、而 今急而求子 夜缒而出 若亡郑而有利于君 朝济而夕设版焉,（因为，连词）,（拿，用，介词）,（表顺承，连词）,（表顺承，连词）,（把，介词）,（表顺承，连词）,（表顺承，连词 ）,（表修饰，连词）,（表顺承，连词）,（表转折，连词）,文言基础知识整理 (二) 虚词,3、焉 子亦有不利焉 焉用亡郑以陪邻？ 朝济而夕设版焉 若不
4、阙秦，将焉取之,4、其 以其无礼于晋 君知其难也 共其乏困 又欲肆其西封 失其所与 吾其还也,（他，代郑国） （这样做，代“越过以鄙远”的做法） （他，代使者） （他的，代晋） （自己的，代晋） （还是，语气词）,（语气词，表陈述）,（疑问副词，为什么）,（语气词，表陈述）,（疑问代词，哪里）,文言基础知识整理 (二) 重点虚词,文言基础知识整理 (三)文言句式,文言基础知识整理 (三)文言句式,以其无礼于晋介词结构后置，“于晋无礼” 佚之狐言于郑伯曰介词结构后置，“ 于郑伯言曰” 夫晋，何厌之有？宾语前置，“有何厌” 是寡人之过也判断句，“这是寡人的过错”,文言基础知识整理 (四) 成语名句,1、左传名句 2、左传成语,作业：整理课文中所涉及的,1.结合初中课文和本课文言知识， 查阅古代汉语字典，整理 “若、说、辞、鄙、微”的多个义项。,2.整理课文中所涉及的左传名句和成语,作业：,文言基础知识整理要点,1、通假字 2、古今异义 3、词类活用 4、一词多义 5、重点虚词 6、文言句式 7、固定结构 8、成语名句,