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1、第3-4时 （6月4-5日） ：082-083教学内容第八单元评讲课教学目标通过评讲，进一步掌握两位数乘一位数的计算方法，发展估算的策略，增强估算的意识和能力，并能结合具体情境进行估算；进一步理解倍的含义，能正确解答“求一个数是另一个数的几倍”、“求一个数的几倍是多少”、乘加、乘减两步计算的简单实际问题，养成仔细审题、细心计算、自觉检验的良好习惯。重点难点评讲典型错题教材简析本试卷共包括六大项：第一项是直接写得数；第二项是填一填；第三项是用竖式计算；第四项是估算下面各题的积大约是多少，填在（ ）里；第五项是解决实际问题；第六项是思考题。这六大项包括了第八单元的所有知识，是对第八单元知识的一个很
2、好巩固和提升。教学准备试卷、小黑板教学过程思考与修订一、宣布测试成绩1.总体介绍参考人数总分平均分优秀率良好率36337093.677.7%94.4%及格率优秀人数良好人数及格人数不及格数100%32343602.表扬成绩进步比较大的同学刘弛 许雅欣 陈姿旭 宋林姌 马宇响 王 启 马宇幻二、学生自查自析1.找出错题，分析错因。2.订正错题。3.小组交流：说出错误原因及改正方法。三、重点讲评（二）填一填。2.最大的两位数和最大的一位数相乘的积是（ ）。分析：正确答案是891，好多同学填成了810，问及原因，大都是因国把最大的两位数当成了90，还有部分同学是不会分析，瞎猜的。3.在 里填上合适的
3、数字。4 6260 2 7170 8 3 250 3 100分析：这道题是整张试卷中错得最多的一道题。对学生而言，大部分的小朋友没有掌握解答这类题的方法，根本不会做，即使有部分同学做对了，方法也不是很科学。以后应加强这种类型题的训练。4.每年的下半年都有26个星期零2天，下半年一共有（ ）天。分析：这道题的正确解法是267+2=184（天），好多同学对“零2天”不理解，故做成了267=182（天）；还有部分同学直接用“26+2=28（天）了，出现这种错误的原因是学习基础太差，不知道题中的“星期”是隐藏的条件。（五）解决实际问题1.钢笔有25支，圆珠笔的支数是钢笔的3倍，毛笔比圆珠笔少4支，铅笔
4、的支数比钢笔的5倍还多5支。算一算，填一填。钢笔圆珠笔毛笔铅笔25支分析：这道题出错也较多，大部分的同学是粗心，计算出错，也有个别同学是因为没有看清题中的条件，几种量弄混淆了。3.合唱队有16个男生，女生的人数是男生的3倍。合唱队女生有多少人？一共有多少人？分析：这道题数量间的关系其实很简单，出错的同学大都是因为粗心造成，两问只做了其中的一问。4.我搬24本，我搬18本，他们两个人正好搬来了一半。一共有多少本书？分析：这道题的正确解法是24+18=42（本）422=84（本），好多同学对“正好搬一半”没理解透，故不会做；还有个别同学做成了42/2=21（本）了。（六）思考题每隔4米有1棵树，一共有50棵树。从第1棵树到第50棵树之间的一段路长多少米？分析：这道题的正确解法是494=196（米），绝大多数的小朋友做成了504=200（米），出错的原因是对树和间隔间的关系不够明白。四、进行针对练习。独立完成后集体校对，重点让学生说说是怎样想的。五、反馈评价 指导解疑针对练习情况进行小结。