西师大版二年级语文上学期古诗阅读与理解专项基础练习.doc

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1、西师大版二年级语文上学期古诗阅读与理解专项基础练习班级:_ 姓名:_1. 欢迎来到古诗天地。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。1请你根据句子描绘的画面,选出相应的诗句。草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 (1)杨柳长出了嫩叶,柔软而细长的枝条在春风中摇摆,轻轻地拂扫着堤岸。(_)(2)早春二月,小草从土里钻出来,自由地生长;黄莺在天上飞来飞去,欢快地歌唱。(_)2下面哪一项不是描写春天的诗句?( )A.迟日江山丽,春风花草香。B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。C.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。2. 阅读短文。祖先的摇篮风儿吹动树

2、叶“沙沙,沙沙!”那回忆多么美好,又那么遥远啊!苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮!1“沙沙”模仿了“风”的声音,像这样的词语叫象声词,我还能写出几个这样的词语:_2“苍苍茫茫”AABB式的叠词,写出了原始森林的郁郁葱葱,枝繁叶茂,广大无边。AABB式的叠词还有_3“苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮!”句中把“原始森林”比作“(_)”,这是运用了(_)修辞手法。3. 读古诗,回答问题。池上唐()()娃撑()艇。偷采()莲()。()解藏踪迹。浮萍()。我还会背写一首我积累的古诗:_,_。_,_。4. 阅读下面的诗歌,完成练习。春天来了吗?春天来了吗?去问桃树上的(桃 跳)花。春天来了吗?去问柳

3、枝上的嫩芽春天来了吗?去问池塘里的花鸭。春天来了吗?去问屋檐下的(雁 燕)子妈妈1用“/”画去括号内不正确的字。2“春天来了吗?”作者都去问了谁?用“”在诗歌中画出来。3“春天来了吗?还可以去问谁?仿照诗歌中的句式写一写。春天来了吗?去问_。5. 快乐阅读。二十四节气歌_天,夏满芒夏暑相连。_露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。1把二十四节气歌补充完整。2“暑相连”指_和_紧紧连在一起。3“小大寒”是指_过后是_。4“冬雪雪冬”中两个“雪”指的是_和_。6. 课内阅读。晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中,风光不与()。接天()无穷碧,映日()别样红。1把诗句补充完整。2这是一首描写_ (季节)的诗,我是

4、从诗中的_、_等词看出来的。3这首诗的作者是_代诗人_,表达了诗人_的思想感情。7. 阅读课文,回答问题。望庐山瀑布日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。_,_。(1)把诗句补充完整,写在横线上。(2)这首诗是朝诗人写的,这首诗是作者看到时写的。我还知道也是他写的。(3)根据意思写出对应的诗句:香炉峰在阳光照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸挂在山前。(4)根据不同的环境运用诗句。一天,我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗:“,。”(5)这首诗最后两句运用了怎样的手法?表达了诗人什么样的感情?_8. 阅读诗歌,回答问题碧玉妆成一树高,万条垂

5、下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(1)这首诗的题目是,作者是代诗人。(2)这首诗描写的是(填季节)的景色。(3)诗中第二句把柳条比作,第四句把比作剪刀。(4)写出第一,二句诗的意思。9. 阅读诗歌,回答问题。绝句两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(1)这首诗的作者是朝诗人。(2)这首诗中几个带有颜色的词语分别是、。(3)诗中有两个写地点的词语是和。10. 读下面的一小节诗歌,按要求做题。要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。1从中找出两组意思相反或相对的词语。_2你还知道哪些辨别方向的方法?_11. 延伸阅读。题西林壁横

6、看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。1这首诗的作者是_代诗人_。2这首诗题目的意思是_。3这首诗写的是_。4这首诗告诉我们( )A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。C.当局者迷,旁观者清,对复杂的事物,要多方面观察,客观地把握,冷静地分析。12. 完成练习。1把古诗补充完整。2望庐山瀑布是(_)代诗人(_)的作品。我还知道他写的_一诗。3诗中“遥看”的意思是()。A.看见B.从远处看4本诗运用了夸张的修辞手法,描写瀑布的长度有_,同时运用了比喻的修辞手法,把_比作_,表达了诗人对大

7、自然中令人惊心动魄的景象的赞叹之情。13. 阅读。每当我走过老师的窗前静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻(ch)夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。啊!每当想起你,敬(jng)爱的好老师,一阵阵暖流心中激(j)荡(dng)。1从文中找出下列词语的近义词。闪烁(_)整夜(_)亲爱(_)2在括号里填上合适的词语。宽大心间敬爱闪耀未眠寂静(_)的深夜群星(_)(_)的房间彻夜(_)(_)的老师暖流(_)3写出一两句赞美老师的诗句。_14. 请你阅读古诗找到合适的答案,并将序号填写在相应的横线上。春夜喜雨唐杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。1读一读,想一想,这是一首描写的诗?A.春天B.夏天C.秋天D.冬天2请你找一找下面四首古诗中,哪首也是描写这个季节的古诗?A.登鹳雀楼B.咏柳C.夜宿山寺D.赠汪伦15. 读一读,做一做。绝句_黄鹂鸣翠柳,_白鹭_。窗_,_泊_船。(1)把这首古诗补充完整。(2)这首诗的作者是代诗人。(3)诗中表示颜色的词语有、。(4)这首诗对仗工整,如“黄鹂”对“白鹭”、“”对“”等。5 / 5

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