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小班区域活动小结:美工区（印画）活动层次目标：1、高水平：对印画活动保持浓厚的兴趣，能大胆尝试从不同角度印画；发现横切、竖切水果、蔬菜印出来的图案明显不同，尽量保持衣服和地面干净。2、中水平：体验印画的乐趣，在印画的过程中尽量保持画面整洁，尽可能不要把颜料混在一起。3、低水平：对参与印画活动感兴趣，尝试用切开的水果、蔬菜印图案。活动材料准备：1、苹果、杨桃、莲藕切开（横切、竖切）。2、水粉颜料（红、黄、绿）、图画纸、添画纸。3、水彩笔、剪刀、浆糊。活动小结：在幼儿园各项教学活动中，区角活动有着它独特之处，它不仅深深地吸引着每一位幼儿，而且还使幼儿在其中得到发展。小班幼儿具有强烈的好奇心，喜欢模仿，思维受情绪、行为和动作的影响；有意注意时间短，在区域活动中持久性差，容易受各种因素影响而放弃活动或对活动失去兴趣。针对小班幼儿的年龄特点以及心理特征，在创设区域活动环境时，注重情境性、趣味性、互动性的特点，在制定目标时考虑不同水平的发展需要，尤其是材料的准备和投放，注重从幼儿的生活经验出发，兼顾个体差异性，激发幼儿参与活动的积极性。从幼儿感兴趣的活动入手，尽量延长他们在活动中的有意注意时间，保持参与活动的兴趣。小班幼儿处在涂鸦期，对涂色、玩色活动非常感兴趣，水果、蔬菜印画对幼儿来说操作起来难度不大，既能吸引幼儿参与活动，又能满足他们玩颜色的欲望，获得成功的体验。