基于课程标准的单元目标设计(中高年级) (3).doc

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1、第四单元教学目标一、 巩固:1、 运用各种方法理解文中词语的意思,理解文中重点句子的含义。2、 继续练习默读课文,边读边思,在理解重点词句的基础上,体会文中人物的思想感情。二、重点:1、 用学过的方法自学本单元的生字,积累词语表中的词语。辨析“尖利”和“锋利”“锐利”、“继续”和“持续”词义的不同。2、 学习在默读中圈画批注,理解课文的内容。3、 背诵两首古诗,熟记三句名言。开展语言实践活动,查阅资料做卡片。结合课文教学开展三次说写活动。4、 增长科普知识,领略神话的魅力。三、渗透:在阅读中善于发现问题,敢于提出问题,并用多种方法解决疑难问题。16 奇异的琥珀教学目标:1、 能独立认识本课生字

2、,通过多种方法,理解并积累“琥珀、飒飒地、翻腾怒吼、拂拭、粘稠”等词语。2、 默读课文,学习圈画批注3、 熟读并背诵课文的最后一节,能够根据提示,简要复述琥珀的形成过程和条件。4、 在品词读句中体味琥珀的“奇异”,激发学生探索自然的热情。17蛇与庄家教学目标1、 自主认识本课生字新词,理解并积累“海啸、倒灌、风调雨顺、起色、歉收、猖獗、显而易见、规律”等词语。2、 在默读中思考,圈画批注。理解课文所介绍的几种事物间联系,体会文章严谨的表达方式。3、 初步了解世上万物之间存在着的简单联系和复杂联系,懂得研究事物之间联系,掌握并遵循其规律的重要性。18 陨石教学目标:1、 能用联系上下文的方法理解

3、“异乎寻常、貌不惊人、不速之客、天然史书、推算”等词语在文中的意思。复习破折号的解释说明的作用。2、 默读课文,圈画批注,了解课文主要内容。3、 在熟读课文第2节的基础上,详细复述。4、 通过教学,了解陨石的成因,激发对天文知识的好奇19 天上偷来的火种教学目标1、联系上下文理解“降祸赐福、主宰、惩罚等”词语的意思。2、朗读课文,继续学习圈画批注,了解课文的主要内容。3、默读课文,知道课文是按“求火偷火受罚获救”的顺序展开。4、,感受普罗米修斯为了人类的幸福甘愿受罚的英雄形象。20 嫦娥奔月教学目标1、 能独立认识本课生字,借助工具书自主学习不理解的词语。2、 默读课文,学习圈画批注,了解中秋拜月这一习俗的由来;并复述课文。3、感受嫦娥心地善良、机智勇敢、舍己为民的品质,体会嫦娥和后羿的深情

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