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1、小学语文培训心得首先，非常感谢能有这次学习的机会，在这次的新课标培训中，我觉得自己获益良多，作为一名刚刚走上教学工作岗位的教师，各方面的教学经验都还不足，那么通过此次培训正好从各方面提高了自己的知识水平。下面我简单地谈谈学习完新课标后自己在教学方面的改变与进步。1.强化听说读写技能语文新课标明确提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础”。语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交
2、际能力。所以我在平时课堂教学中开始注重学生听说读写的技能，在学习完字词句篇之后，让学生们分组进行讨论交流，让学生把每节课所学到的知识积累下来，运用到生活中去。 2注重朗读在语文教学中训练俗话说“读书百遍，其义自现”，朗读特别重要。语文新课标明确提出“要重视朗读和默读。让学生逐步学会精读、略读和浏览。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。学习完新课标后，我更加加强朗读方面的指导，鼓励学生自主选择阅读材料。因为读背无疑是积累语文知识的好方法。读背是自悟的前提和基础。在上小草这一课时，我先给学生播放专家们朗读的范文，让学生注意聆听，跟读，注重
3、朗读的情感与基调。让学生说一说专家朗读时，哪一句使你最感动，让学生记住他读得好的地方，画上几号。然后鼓励每一位学生试着用自己喜欢的方式有感情的去朗读小草这篇课文，在学生读的时候再放映一些小草的图片，让学生感受小草顽强的生命力，读出小草的精神，能够互相读给同学听，互相评价。通过这样的指导，学生们跃跃欲试，很好的完成了这篇课文的朗读。3、将语文教学运用到生活中去。 现在的学生学习任务太重了，永远有做不完的习题，致使语文学习变成了枯燥的应付考试，学生们的学习兴趣都大打折扣了。我觉得应该让学生成为支配课余时间的主人。要“少做题，多读书，把所学的知识运用到生活中去。”不能让语文课程变成抽象、概括、典型。而要与儿童生活的趣味性联系起来。要让学生把生活中得知识和课堂中的知识有机结合起来，把这些知识累积起来，才会形成一个人的口语交际能力。所以，教师要打破传统的语文教学，不要局限于课堂教学，要走出课堂，生活处处有语文，把口语交际的课堂延伸到学生五彩斑斓的生活之中，关注自然，关注生活，关注社会。让语文学习更加带有趣味性。总之，这次的新课程学习为我带来了太多的收获，而我自己也会坚持在教学的道路上不断的探索教学方法。我相信自己会越来越好