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1、教学课题3A 课型 New 本课题教时数：5 本教时为 第5 教时 备课日期10 月 25 日教学目标：进行一些练习，让学生对于本课人物更加清楚，并能够熟练掌握本课单词和句型教学重点：熟练运用本课单词和句型。教学难点：熟练运用本课单词和句型并能够在实际情境中熟练运用。教学方法与手段：课件教学过程： 教师活动学生活动设计意图附单元复习作业题一份三年级上 Unit6 Colours作业题 Class_ Name_一、根据所给单词连线：1.yellow green brown black棕色 黄色 黑色 绿色2.blue red orange white 白色 蓝色 红色 橙色二、写出下列字母的左邻
2、右舍：1. Ss 2. Qq 3. Nn 4. Pp 三、为下列句子找到合适的译文：( )1.Loook at my jacket.( )2.What colour is my T-shirt?( )3.Its black and white.( )4.What colour is it now?A.它是黑白相间的。B.我的t恤衫是什么颜色的？C.看我的夹克衫。D.它现在是什么颜色的。四、选择合适的答案：（ ）1.我国的国旗是什么颜色的？A B. C.( )2.晴天看天空是什么颜色的？A B. C.( )3.桔子是什么颜色的？A B. C.五、错题收集Ss: Do the exercise.练
3、习是用来检查学生对学习知识的掌握情况，巩固本单元的颜色单词和重要的句型。板书设计：Unit 6 ColoursA: What colour is the red yellow blue greenB: Its orange white black brown授后小记： 本节课是一个复习课时，让孩子们复习的主要内容是让学生能够进一步掌握本单元的句型和日常交际用语，要求做到灵活运用，让学生能够对于本单元的两个课文部分的进行表演。在教学的过程中，首先通过英文歌曲来导入到本课的学习，让学生在一个轻松愉快的教学环境中展开本节课的教学工作，通过句型的操练拉近师生之间的距离。并通过一些笔头练习加以巩固。 授课日期 11 月 26,27日