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1、浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 沈国英个人研修计划课例选择学科：语文 年级：五年级 单元课文：第六单元“精彩极了”和“糟糕透了” 教材版本：人教版 研修目标1、 规范语文课堂教学，逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力，通过结合多媒体技术，提升学生的积极性和和创新能力。2、 初步掌握ppt技术的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学，用新的教学理念提高课堂教学实效。3、 在学习中提高自己的信息技术能力，并学会针对所教课程进行反馈，反思，总结，提高自己专业素养和专业能力。应用环境简易多媒体课件活动。技术手段PPT制作、音频资源剪辑、研 修 安 排1、认真研读语文新课程标准，
2、掌握新课程基本理念。2、结合培训内容，提升自身的专业能力，提高语文教学质量，培养学生学习语文的能力。3、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作，并及时做好反思，调整自己的教学思路，做到因材施教，稳步提高教学质量。4、认真学习多媒体应用技术和现代信息技术，同时，结合本学科以及我个人的教学实际，使自己能独立制作“精彩极了”和“糟糕透了”课件，灵活自如地上好多媒体课。更多更好的运用多媒体教学，突出重点，提高学生学习质量。时间具体安排9.26-10.10认真学习综合课程，交流并且初步制定个人研修计划。（含训前诊断测评）10.11-10.30完成教学设计，制作适合课堂的简洁大方的课件，参与教研活动，磨课等。11.1-11.10修改教学设计，学习信息技术，修改课件，再次磨课等。11.1111.23多次进行学习信息技术、整理资源，完善并提交作业。11.2412.08课例片段的后期制作，完成个人的培训总结。12.0912.20完成培训考核，线上或线下参加项目总结会，完成发展性测评。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。