2018年XX同志下派村党支部书记挂职工作总结-范文精选.doc

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1、2018年XX同志下派村党支部书记挂职工作总结-范文精选同志们: 一、真抓实干得民心 多年来,小社村贫穷落后的主要原因是村里没有一个团结务实的好班子,村民相互之间搞宗派、闹矛盾,人心涣散。上任后,我以建好一个支部班子为工作的切入点,通过多次召开村民大会,开展党员谈心活动,逐步消除和化解了班子成员之间、村民之间以及村民与班子之间多年来的隔阂和矛盾,使全村群众认识到以前拉帮结派搞“窝里斗”的危害性,增进了团结。根据自己多年来基层工作的经验,我深知取信于民,得到广大村民的理解和支持是今后做好各项工作的前提。万事开头难,加之,群众又最讲究实际,所以刚开始是我在干,群众在看。当我设身处地为群众的切身利益

2、着想,竭尽所能为群众办成了几年实事,为他们带来了实实在在的好处后,群众就信任我,愿意接受我的领导,由看我干变为跟我干。通过抓基层组织整建,凝聚了人心,密切了干群关系,干部的工作积极性高,群众致富的心劲足,干群一条心,齐心协力忙脱贫。现在,凡是村里讨论决定的事,群众都积极支持拥护。去年,秋冬农田基建会战后,村里决定再修通两座山上的生产道路,喇叭上一通知,在家的劳力不顾天寒地冻全部上山修路,奋战半个月,新修了宽4米的生产道路2条5公里。几年的工作经历,使我切身体会到,小社村近年来为什么能争取那么多的投资,很重要的一个原因就是我们有一个党性强、作风好、想干事、敢干事的好班子,有一批吃苦耐劳的好群众。

3、们的权利 和个性发展,在基本的式非标准基础上,允许他们在多元价值中做出不同的选择;我们要尊重学生的差异,关注“边缘儿童”,对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价,帮助他们感受成长的逾越!3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师,是学生自主学习和探究活动的 二、千方百计争投资组织者,支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境和条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标,我们要放低姿态,与学生平等对话,倾听他们的需要;要尊重学生的体验和判断,不用既定的结论代替学生的 三、立足实际促增收 四、着眼长远办教育开放的课程观要求我们充

4、分利用各种课程资源,创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际,关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象,对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸,及时、合理地调整教学目标,灵活有效地推进教学过程,增强教育的针对性 小社是*乡的一个文化村,有着尊师重教的好传统。2003年,小社村被确定为全乡的布点学校。我们紧紧抓住“两基”攻坚这一历史机遇,利用国家投资的22万元资金,动员群众筹资3万元,合理规划、精心组织实施了布点学校的校建工程。新建教室、教师办公室、会议室、灶房12间,校园进行了硬化,厕所、大门、围墙、旗台、水井等配套设施一应俱全。新学校更名为春蕾小学,环境优美,设施齐全

5、,可使周边8村的学龄儿童方便就读,现有在校学生103名。经我多方联系,四处奔走,又筹集资金8万元,新建了村委会办公室、党员活动室、文化活动室、计划生育活动室、有线电视转播室和文化活动中心,所有这些与新学校相映成辉,一起构成了全村最亮丽的风景线。 现在小社村班子团结一致,群众安居乐业,一派生机盎然的景象。所有这些成绩的取得,得益于党在农村的各项富民政策,得益于各位领导的关心和支持,更得益于全村群众的艰苦奋斗,我只尽了一名挂职干部应尽的责任。我知道小社村距中央提出建设社会主义新农村尚有较大的差距,希望大家对小社村能给予一如既往的支持,我将继续带领全村群众努力把小社村建成全县社会主义新农村建设的示范村。

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