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1、九年级数学下册教学计划本学期教材的重点和难点本学期共有三个章节，分别是：解直角三角形，直线与圆的位置关系和三视图与表面展开图。在解直角三角形中， 对锐角的正弦余弦正切的概念以及符号表示、对特殊角的三角函数值要掌握，并且能够运用计算器求三角函数值和已知三角函数值求锐角，能够运用三角函数解决与直角三角形有观的简单世纪问题。在直线与圆的位置关系中，掌握和体验远的切线的概念，能够画出圆的切线，谈的所远的切线的判定定理，掌握远的切线的性质及其应用，能够判定直线与圆的位置关系，探索并掌握切线长定理，以及三角形内切圆的概念以及三角形内切圆的画法和有关概念。三视图与表面展开图中，探索、经历和了解投影的相关知识
2、，要能够区分平行投影和中心投影；三视图中要能够画出圆柱圆锥直棱柱球的三视图，并恩能够画出简单物体的三视图。理解并掌握直棱柱圆柱圆锥的侧面展开图，根据表面展开图想象和制作实物模型。任教班级学生的双基要求，发展哪些素质教育能力1. 能描述对象的特征和由来，能明确阐述相关对象之间的区别和联系2. 能使用已掌握的对象选择或创造适当的方法解决问题3. 在特定的数学活动中，获得初步的经验4. 培养学生独立或与他人合作解决实际问题的能力本学期素质能力测试6 次，其中着重分析 3 次本学期提高教学质量实施素质教育的措施1、多听课 , 学校组织外出听课，更要虚心学习2、认真钻研教材，提高自己驾驭教材的能力3、准
3、确引导尖子生，抓好中等生，辅导好学困生4、作业做到全批全改，发现问题及时反溃或单独辅导5、认真备课，认真上课, 实施 : “ 1+6”课改模式，尽量提高四十五分钟的效率6、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度。7、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。8、 在教学中根据目标并结合教学内容， 创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。9、 要充分利用现代教育技术， 利用计算机和多媒体教学软件， 探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学质量。二、教学进度表周次日期课时数教学内容预备周10、 -3.4教学准备111、 -3.1151
4、.1 锐角三角函数(1) ( 2)1.2 锐角三角函数的运算( 1)(2)1.3 解直角三角形(1)23.12-3.1851.3 解直角三角形( 2) (3)课题学习 (1)复习评价( 1 ) (2)33.19- -3.255复习评价(3 )考试 (1)2.1 直线与圆的位置关系 (1)(2)(3)43.26-4.152.2 切线长定理2.3 三角形的内切圆复习评价 (1)(2)考试54.2-4.853.1 投影 (1)(2)3.2 简单几何体的三视图 (1)(2)(3)64.9-4.1553.3 由三视图描述几何体3.4 简单几何体的表面展开图 (1)(2)(3)74.16- -4.225复习数与式84.23- -4.295复习方程 , 不等式94.30- -5.55复习函数及其图象105.7- -5.125复习函数及其图象115.14- -5.195复习统计与概率, 基本图形12 复习基本图形5.21- -5.265复习基本图形135.28- -6.25专题复习146.11-6.155专题复习 4