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1、第二学期初二体育备课组教学计划一、指导思想继续增强备课组的一惯作风，严要求，严管理。在教学上要以新课标体育教学为理念，以教师为主 导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践水平的培养。努力提升学生的体育成绩，使学生在 学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻健康第一 ”的指导思想，推动课程改革的持续深入。根据学校体育工作计划的精神，以安全、健康为宗旨。以积极主动的参与学校组织的各项教育 教学活动。培养学生掌握和使用知识的良好心理素质和水平，促动学生身心发展，做为体育与健康教育的 中心环节。二、工作目标1、开学初上好第一节室内课，增强体育课堂管理，复习广播体操，纠正不规范的
2、动作。2、制定好下学期体育训练，集体备课，课堂教学的提纲。3,组织好体育大课间的相关工作，负责好自己所分配的任务。4、用教育成就学生的人生！激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识。三、具体工作措施1、以学生发展为中心，重视学生的主体地位。注重个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。结合我校工作实际，使学生掌握应有的健身锻炼 技能。熟悉每个学生的认知水平、运动类型、学生之间的协调配合水平、对课堂教学的反应状态和所生成 的状态等等。尤其对待初一新生。尊重学生的人格，注重个体差异，满足不同需求。创设能引导学生主动 参与的教育环境，激发学生的运动兴趣，提升学生的身体健康，心理健康和社会适合的水平。获得优
3、秀和 良好状态的反应与生成的效果。2,提升提升团队合作意识和道德修养，增强工作敬业精神，增强团队的凝聚力和战斗力、善于团结合作的精神，成为我们今天师德师风建设的基本内容之一。开学初我们备课组要集中 一起学习广播操，做到统一思想，统一要求。、积累教学经验，通过学习、交流，持续提升自身的思想素质。提升敬业爱岗精神，树立把教育 当成自己生命的一部分、并为之奋斗。、促动我校体育工作的进一步提升和发展为前提，在持续学习，持续更新自己的教育教学观点的 同时，发现、积累、收藏能促动自己，开发自己的知识材料。把理论学习与教育教学有机的结合在一起， 丰富自己的知识资源，努力完善业务手续，提升自己工作的水平。尤其
4、对待初一新生。3、严抓体育课堂教学工作，切实提升体育课堂教学质量。、增强备课管理。要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据新课程标准和学生的实际情 况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求。要根据总课时数、学习的重点、难点和学生 的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。、要认真制定新学期教学计划要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的 学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。、认真贯彻和落实学校体育工作条例，逐步加以完善。抓好五项体育达标的训练和测验工作。4、创新课间操形式，让
5、课间操活起来。增加身体素质训练，从初一抓起。、增强新操培训，实行每日评分制，纳入班级考核，持续提升广播操质量。、各班以学生为主，自行展开设计、创作活动，形式各异、不拘一格，使我校即将实施的体育大 课间活动拥有自己的主题。、利用校园的各个校道，全体实行跑操练习，全面提升学生的身体素质。5、强化课间操训练工作，进一步完善回行跑”校道跑”的工作。、根据我们学校的实际情况，制定好各种训练计划。有组织、有计划、有检查、有总结，定期研究体育训练工作并即时发现和解决训练中的问题。、在完成体育课堂教学工作的同时，积极展开学校课余训练和体育活动及小型多样的竞赛活动， 准确处理好普及与提升的关系。体育要面向全体师
6、生，培养学生竞争的意识。积极参与各项体育竞赛和课 内、外体育锻炼活动，促动学生身心健康地成长和发展，增进友谊，增强班级凝聚力，并鼓初一新生参加 此类活动。使学生树立终身体育的思想，养成自觉锻炼身体的良好习惯。培养学生掌握和使用知识的良好心理素质和水平，促动学生身心发展，进一步形成体育与健康教育 教学体系。努力发现相关知识的奥秘，巧妙的启发了解相关知识体系；合理的引导；科学的发挥；有效的 扩展；周密的细致的延深；创新与超越相关知识体系。促动我校教育教学的新发展。共同建设更美好的校 园。四、集体备课组织好各成员，做好集体备课的具体工作，要有主发言人，要有教案，要有细节，其它成员做好记 录，并互相讨论，发现问题，解决问题，让全年级共同进步，共同提升。