《数学人教版七年级下册列一元一次不等式解实际问题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版七年级下册列一元一次不等式解实际问题.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、附件2教学课例教学设计模板教材版本新人教版早1第九章第二节学校宜良县第三中学年级七年级姓名张丽莉课题9.2实际问题与一元一次不等式教学目标了解一元一次不等式及其相关概念，经历“把实际问题抽象为不等式”的过程，能够“列出不等式 表示问题中的不等关系”，初步体会不等式是刻画现实世界中不等关系的一种有效的数学模型。教学重点难点 以及措施教学重点：经历把实际问题抽象为不等式的过程。教学难点：能够列出不等式表示问题中的不等关系。学习者分析所教学生有城市和农村地区，由于环境及教育观念不同，学生的基础也差参不齐，差距教大。所以本节课设计理念本着从易人难，呈阶梯式来解决实际问题与一元一次不等式。教学环境及相
2、关资源由于学生的基础差参不齐，差距教大。本节课将应用ppt课件、导学案、电子白板应用等多媒体手段来提高课堂教学效率。教学 划、节教学内容活动设计活动目标媒体功能应用及分析一、复 习引 入1、请把表小不等式关系 的词转化为不等号2、实际问题隐含的不等 关系至少（）最多（）超 过（）不超过（）不大于（）不低于（）（1） 一般，购物所用的钱共有的钱（2） 一般，汽车所装货物量载重量（3）不亏本，即销售款进货款让学生明确不等号 的表不ppt课件展示及电子白板的应用二、探 究新 知例1、小明用90元去购买笔记本和钢笔共 30件， 已知笔记本每本 2元，钢 笔每支5元，那么小明最 多能买多少支钢笔？例2、
3、某次知识竞赛有 50 道选择题，评分标准：答 对一道得3分，答错一道 倒扣1分，不答得0分， 某位学生4道题没有答， 这位学生至少答对多少道题，成绩才能不低于82分？让学生初步应用不 等式来解决实际问 题ppt课件展示及电子白板的应用三、巩 周练 习探究2016年初一期末考 试题4、某单位要制作一批论文 集。甲印刷公司的收费情 况：除每本20元的材料、 印刷费外，还另加所有论 文的封面设计、插图、排让学生进一步应用 不等式来解决实际 问题Ppt课件展示及电子白板的应用版等费用共2000元。乙印 刷公司的收费情况：按每 本30元的标准收费。(1)制作多少本论文集时，选择甲印刷公司比较合 算？(2
4、)制作多少本论文集时， 选择乙印刷公司比较合 算？(3)制作多少本论文集 时，去两公司所付的金额 一样？四、课 外延 伸分类讨论问题1.某学校计划购买若干台 电脑，现从两家商场了解 到同一型号的电脑每台报 价均为6000元，并且多买都有一定的优惠，甲商场 的优惠条件是第一台按原 报价收款，其余每台优惠25%;乙商场的优惠条件是 每台优惠20%如果你是校长，你该怎样考虑，如何 选择？让学生分类讨论问 题,初步建立分类讨 论思想Ppt课件展示及电子白板的应用五、课 堂总 结总结列不等式解决实际 问题的一般步骤1、审题2、找大小3、设元4、列不等式5、检 验6、答学会归纳总结所学 习到的知识学结反田A 教总与严通过本节课的学习，学生已经会用一元一次不等式来解决实际问题，并且初步建立了分类讨论的思想，明确了 列不等式解决实际问题的一般步骤。但跟踪练习还不够，需要进一步加强练习。*注：请确保教学设计完整