在解放思想中推动基础教育工作发展.doc

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1、-范文最新推荐- 在解放思想中推动基础教育工作发展 解放思想的实质就是通过创新工作思路,改进工作方法,与时俱进地开展工作,以取得工作和事业上的更大成功。不解放思想我们就会固步自封,在发展的老路上徘徊,工作得不到良性发展和快速提高。相对基础教育来说,解放思想尤为重要。 解放思想,基础教育应实施智育、素质教育两手抓工程。我们要用哲学的观点来看待和处理好智育与素质教育的关系。智育与素质教育二者相辅相成,缺一不可,在教育中处于同等重要的地位。把工作侧重于智育或素质教育的某一方,就会由教育工作的量变而引发教育成果发生质变。无数事实证明,过份的抓素质教育,会使学生课本知识成绩一落千丈,而专搞应试教育,又会

2、使学生得不到全面发展。西方国家重视素质教育,而中国的唯智教育却根深蒂固。有专家认为,倘若把中国与西方国家的教育合二为一,则是最完美的教育方式。因此,我们应实施素质教育与智育两手抓,两手都要硬,两手都不能放松,使学生既有良好的智力,又有过硬的素质;既会用头脑思考问题,又能动手解决问题,操作实践。从而达到教育的最高、最完美的境界,培养出最优秀、最合格的基础教育人才。 解放思想,基础教育应改变完善管理体制和评估监督机制。当前,不少地方的教育正深陷在唯智教育的道路上不能自拔。明地里举着“全面发展,实施素质教育”的旗帜,实质上却干着唯智教育的事情。无论是管理体制还是评价监督机制,都侧重于智育。如某地抓教

3、育质量,实行质量告诫,告诫的科目只有语、数、外、史、地、政、生、物、化,没有体、美、英、劳等科目。原因是上级教育主管部门进行的质量评比没有纳入音、体、美、劳等科目。长期以来,这些科目被大众视为“副课”而倍受冷落,有的学校干脆不开这些课程。其实,这些所谓的“副课”与语数等科目一样都是基础教育的重要组成部分,他们与语数等科目一样具有同等重要的地位与作用。我国党的教育方针明确指出,教育要培养德智体美全面发展的接班人。在此,笔者质疑,我们众多的教育主管部门和教育专家为什么就没有察觉到这一点呢?这种应试教育的管理体制和评价机制不仅表现在了质量告诫上,还体现在了对教师的职称晋升、工资评定和评优评先上。对于

4、教育单位来说,质量抓不好,则给挂黄牌警告、创佳评差的牌子,对班子进行诫勉谈话,对职工集体扣发奖励工资等处理方式。于是,便演绎了智育重蹈覆辙的老剧。我们必须立即清醒头脑,悬崖勒马,通过改变管理体制和评估监督机制的办法解决问题,把素质教育放在一端是智育的天平上。 解放思想,要正确认识教育质量。教育质量是一个广义的概念。它不是单指学生的科目考试成绩,还包括学生的素质,具体到了学生的道德、劳动、技能、思想等成长与发展的各个方面。要评价一个学校的教育质量和一个学生的成绩如何,就要克服改变这种片面的错误的思想观念。要从整体出发,从实际出发,综合、全面看待评价。另一方面,对于学校教学质量的评判,应通过它所培

5、养的人才去定论,学生的考试成绩只是一个暂时的、表面的结果和现象。受教育者从被教育成长、成人、成才再到取得成就的这几个环节,成就最为关键。人民教育必须为人民服务。受教育者在成为人才后如果为社会和人民所作的贡献越大,就表明了他所受的教育质量越高,那么,这种教育就是最成功的教育。“人才+贡献=教育质量”的评价公式,遵循了马克思主义认识的辩证发展规律理论原理,是目前科学、合理、全面、超前的评价标准。这对于基础教育单位中小学来说,要建立“学生终身成长档案”,并以此去衡量教育质量水平。因为基础教育对成长中的学生的知识技能、人格和道德的形成与发展有很大的影响,起到了一定的奠基作用。 解放思想,基础教育应抓好

6、求真务实、开拓创新。基础教育是启蒙教育,是教育的基石,教育的成败从很大的程度上取决于基础教育。良好的开端是成功的一半。基础教育必须做实、做细、做牢,来不得半点虚假,杜绝一切形式主义、漂浮主义和本本主义、教条主义。一旦基础教育工作失实失真,就会使教育的大厦沦为空中楼阁。同时,基础教育要做大作强,要敢于创新。我们应重视基础教育,要把基础教育当作一项富民强国的产业来抓,在还没有能力搞“肥猪添膘”的情况下,倾资扶持基础教育,着力解决贫困农村中小学师资力量不足、优质教育资源紧缺和校舍不安全等方面的问题。在开展教育活动的过程中突出因地制宜,一个地方应根据自身的实际确立人才培养目标,在工作中不断总结、探索、

7、创新。真正实现解放思想推动基础教育的进步与提高。袁冲 秋游小贴士1、参加团队旅游时,最好结伴而行,购买一份旅游意外保险;出行时,还应互相交换同行人员的电话号码。 2、乘坐交通工具时,一定要系好安全带,勿随意更换座位,上下车时要注意来往车辆;不带危险或易燃品。 3、秋游时不要携带大量现金和贵重物品;贵重物品应放置饭店保险箱;行李物品不要脱离视线。 4、出入饭店房间随手关门,离开房间应切断电源,不在床上抽烟;不让陌生人进入房间。 5、出行在外要少抽烟、少喝酒;要慎吃生食、生海鲜,不要光顾路边无证摊点,防止暴饮暴食。 6、不可擅自脱队,如需单独离队,应征得导游和同伴同意,并记住集中地点、时间、所乘车

8、号、所住饭店地址、电话。夜间或自由活动时间白行外出,告知导游或团友。 7、水上活动必须按规定穿着救生衣,勿超越安全警戒线,勿独自下水;行走雪地、山路要小心谨慎;年迈和身体不适者勿参加剧烈或刺激性活动项目。 8、购物和娱乐消费要注意财物安全,保管好发票或凭证。 9、按不同季节、地区、出游方式,带好个人防护用品、常用药品和证件。 10、遇到紧急情况或安全事故,拨打导游或当地报警、救护、投诉电话,并保护好现场和物证。 11、外出旅游时遇雨天、山路、险坡等应注意行路安全。 12、景区(点)游玩时,应严格遵守景区(点)设置的安全提示和警示。 13、旅途购买食品时应注意食品卫生,防止发生旅途腹泻等疾病。

9、14、外出旅游发生意外安全事故,不要惊慌失措,应及时求助相关部门。 15、提倡文明旅游,注意自己言行举止,切忌惹事生非,提高自我保护意识。 16、外出旅游期间发生危险,应迅速向当地公安机关求助。 虽然我知道,我们所了解的天下事,其实都是经过媒体的分光镜过滤了的,未必真实。但离开了这面镜子,似乎也没有更好地办法,所以剩下的唯一任务就是选择媒体。我习惯通过参考消息来了解国家大事。这段时间以来,奥运和台湾成为参考消息的两个大主题,而奥运又和藏独联系在一起。我想,台湾问题和西藏问题确实已经成为当前中国很迫切需要解决的问题。这可能部分是因为中国开放程度越来越大,原来门关着,现在门开了,即便是教训自己的儿

10、女,也在邻居的注视之下,有些属于家丑的东西就不能说,有些属于大家都反对的教育手段就不能用。虽然我们不想,道理上来说也不该让台湾问题和西藏问题国际化,但这两个问题的国际化已经成为现实。假如老毛当年乘勇追寇,收复了台湾,或者彻底改造藏人信仰,把藏传佛教从西藏大地上彻底毁灭,或许就没有今天这些挠头的问题。但历史不容假设,老毛没这么做,我想依他的个性强硬和行事果辣来说,正是所谓非不愿也势不能也。前人留下的问题,当然要今人来解决。解决这两个问题,我想根本的是要制度创新,首要的则是解放思想。当年老毛提出三个世界划分,为中美建交和中国打开国门奠定基础,这就是对建国以来以社资意识形态给世界各国划界的解放思想,

11、把社资的区分标准转换为所谓霸与非霸实际也就是力量强弱,由此而来的就是基于实力的外交制度,抛弃了不合时宜的以意识形态分亲疏的外交制度。邓公提出一国两制,首先就是对社会主义在政体上必须纯净的解放思想,政体的意识形态属性可多样、可分割,带来的就是两种意识形态在一个政体中并存的制度,实践证明是有效的。此后,类似情况还有很多,比如经济方面,从国有经济就是国营经济,到把国有控股定义为国有经济,这个解放思想带来现在的公私混合的经济制度,这种制度似乎也有很多问题,但活力还是明显的。比如党的建设方面,从工农才能入党到资本家也可以入党,就是对党必须在阶级上纯净的解放思想,虽然有人也担心过党变色,但实际上也没有发生。 7 / 7

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